高校师生当起乡村“美容师”

　　白水河是广东省阳春市八甲镇的母亲河，碧水如绸带般蜿蜒流淌，滋养着这方土地。而在数年前，由于河道上游发生一些变化，白水河流至八甲镇时水位下降，河岸杂草丛生，河道两岸部分公共活动场所也变得冷清。

　　当广州美术学院建筑艺术设计学院师生团队（以下简称广美建院团队）来到这座小镇后，这里发生了新变化——他们为白水河换上了“新衣裳”。居民们在河畔小径上漫步、在艺术雕像旁拍照，孩童在亲水平台边嬉戏……

　　这背后，是广东省以“粤美乡村”风貌设计大赛为抓手，深入推进百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动。华南理工大学、广州美术学院等多所高校积极参与大赛，引导师生团队深入乡村一线，开展乡村建设、基础公共设施规划设计等行动，为建设和美乡村献智出力。

　　“很多高校在建筑、规划、景观、设计、美术、人文等学科拥有人才与专业优势。”广东省教育厅相关负责人表示，高校还善于运用绿色建筑、生态设计、数字化技术等新理念、新技术，通过跨学科协作，为乡村风貌提升提供多元化的创新解决方案。

　　如何让高校在“粤美乡村”风貌设计大赛中充分发挥自身学科、创意等优势？广东着力将大赛打造成教学、科研与社会服务深度融合的重要平台，为高校师生所学所创提供真实、开放的学习实践应用场景。2024年，大赛就以“实用、管用、好用”为导向，努力构建“需求端出题、设计师答卷、多主体阅卷、作品平台长期服务”的创新链条。大赛引导参赛高校从政府、企业、村民的视角出发，将产业小镇、村落民居、公路游径、公共空间、公共设施作为重点服务领域。

　　多个参赛团队深入乡村，调研村民等多方需求，让设计方案既能挖掘乡村自然禀赋，又能凸显乡土风情。在大赛评审环节，专家学者、实施单位代表从实际使用、文化契合度、运营维护等维度综合考量。他们不但考察方案的专业性与创新性，而且注重方案与乡村发展需求的匹配度。

　　广美建院团队充分考虑村民需求，修复白水河沿岸生态，升级公共设施，设计自然与美学交融的景观空间。“万事开头难。推进项目时，我们发现河岸场地平面图资料陈旧，河道宽窄、河岸地形、周边建筑等已发生明显变化。”广美建筑艺术设计学院学生小何跟随团队，在现场拉开皮尺测量，拿起纸笔修改设计图，完善施工方案。白水河示范段滨水景观设计项目优化后，在“粤美乡村”风貌设计大赛中，夺得了高校组景观类一等奖。

　　多所参赛高校将大赛主题深度融入课程教学与毕业设计，选派经验丰富的教师，为参赛团队提供全过程精细化指导。广东省教育厅协同地方政府、行业专家等，让部分优秀获奖项目实现落地转化。大赛涌现出一批兼具艺术价值、实用功能且符合乡村发展需要的优秀作品，助力多地乡村风貌与人居环境品质提升。

　　广东省揭阳市惠来县隆江镇孔美村文化底蕴深厚，但村内公共活动空间分布不均，公共服务水平不高。“我们希望在村里打造一个公共活动中心，既能满足居民多样化需求，又能展现当地文化。”有关负责人说。于是，华南理工大学建筑学院教师李彬彬带领团队，结合潮汕民居特色，打造了传统与现代元素兼具的“孔美寓”。

　　李彬彬在设计“孔美寓”时，充分借鉴当地民居风格，再现岭南建筑“屋檐下空间”的样态。“孔美寓”屋顶设有采光天窗，能提供充足的光线，屋面还布置了光伏太阳能板。“孔美寓”建成后，成为村子的地标之一，村民们在大厅里布置村史展览，孩童们在院落中奔跑玩耍。

　　乡村美起来后，如何进一步让产业强起来？赛事鼓励师生团队聚焦结对县县域特色和优势，打造“产业强、村庄美”的示范样板。

　　广东省韶关市仁化县董塘镇新龙村山清水秀，靠近丹霞山等景点，旅游资源丰富。但由于地理位置偏僻等因素，当地产业结构单一、经济欠发达。广东技术师范大学新龙村典型村规划设计团队在调研时发现，新龙村曾动员村民发展庭院经济，但未作细致规划。于是，该团队联合当地村委会，在双方共同指导下，有意愿的村民矮化或拆除围墙，向游客们“敞开家门”。团队还引导村民们确定庭院的主题风格，种上不同的花卉、绿植，建造一批有特色、差异化的美丽庭院。

　　同时，广东技术师范大学为当地引入企业资源，开展千亩特色蔬菜、圣女果的连片智慧化种植生产，建立冷链仓库。学校发挥专业优势，组织电商团队直播带货，帮助农户销售农副产品。在广东技术师范大学助力下，新龙村庭院经济变得更加红火。

《中国教育报》2026年01月17日 第02版