本期，我们特意选取三地样本：江苏省常州市天宁区、重庆市九龙坡区、黑龙江省鸡西市。从东部到西部，从南方到北方，从发达地区到老工业基地，三地处于不同发展阶段，却共同直面“班级规模缩减后，教学如何深度变革”这一时代命题。他们的探索并非完美答案，却是改革路上最真实的声音。
《中国教育报》2026年05月21日 第03版
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