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浙江嘉兴以教育新动能赋能经济社会高质量发展——

秀水泱泱焕新姿

发布时间:2026-06-22 作者:本报记者 蒋亦丰 来源:中国教育报

  ■牢记初心使命 奋进复兴征程

  今年一季度,“革命红船起航地”浙江嘉兴交出了一份亮眼的发展成绩单:地区生产总值1956.67亿元,同比增长7.2%,增速居浙江首位,高于全国2.2个百分点。

  蝶变背后,离不开教育科技人才一体发展的布局和教育改革不断注入的新动能。近年来,嘉兴市以红船精神为指引,集结教育之力全面赋能经济社会高质量发展,泱泱秀水在时代激荡中正生机勃发。

  将创新“置顶”

  习近平同志在浙江工作期间推动实施“引进大院名校,共建创新载体”战略。2003年12月31日,浙江清华长三角研究院正式签约成立。

  研究院本身就是创新的样本,它集合“政产学研金介用”七大要素,以自收自支、市场化运营实现自我“造血”与发展,园区90%左右建筑面积、超11亿元建设投入均为自主筹措。多年来,研究院积极参与区域创新体系建设,实施院企合作“十百千”工程,与企业合作建成59个院企联建中心。同时,连续多年组织海外学子浙江行、青年才俊浙江行等活动,深入实施“卓越人才计划”,打造引育融合的人才链。

  “众多技术的突破,得益于首创精神的引领。”浙江清华长三角研究院院长黄开胜介绍,研究院已累计为浙江引育科技企业2600余家,投资培育上市企业82家,为区域经济高质量发展注入源源不断的创新动能。

  与浙江清华长三角研究院东西相望的,是嘉兴大学G60科创走廊产业与创新研究院。

  研究院由嘉兴经济技术开发区和嘉兴大学于2019年共同发起成立,围绕嘉兴新兴产业发展,重点聚焦先进材料、电子信息和生命健康等领域开展研究。

  常年致力于电力通信芯片国产化的嘉兴大学教授李祥珍,创新采用异构多核协同架构,以毫秒级响应速度实现稳定运行,达到国际领先水平。而打通从实验室走向市场的“最后一公里”,则发生在李祥珍入驻研究院以后。

  比如,在研发初期,该研究院专门开设“绿色通道”,协调实验室资源、提供试验场地和先进设备;在产业对接上,引荐G60科创走廊产业联盟资源,通过创新基金、科技项目扶持资金给予资金支持。“这套校地协同育成机制,帮助我们以最快速度走向市场,非常感谢。”李祥珍表示。

  短短几年,该研究院已集聚5位院士,累计孵化创新研究中心和科技创新型企业50家,入选浙江省首批省级大学科技园。

  给产业“提级”

  海宁皮衣、桐乡羊毛衫、平湖羽绒服,被誉为嘉兴的“三件冬衣”,也是嘉兴制造业的传统优势。

  “整个行业是在变中求发展。”嘉兴职业技术学院时尚设计学院院长代绍庆向记者举例说,去年桐乡羊毛衫在夏季逆势走红,打破了羊毛衫只属于秋冬的传统认知,产教融合如果不及时“转身”,很容易错失产业新机会。

  在嘉兴纺织服装龙头企业雅莹集团股份有限公司,褶艺被定位为“东方美学”的标志性工艺语言。褶艺制版融合手工折纸、高温定型、面料肌理等高度专精技术,人才缺口成为制约量产与创新的关键瓶颈。

  从2022年起,嘉兴职业技术学院把褶皱技艺研究纳入技术攻关的方向,联合企业组建团队解决生产实际问题,将解决方案作为案例融入课程教学。同时双方组建现代学徒制班,学生经系统化培养后直接入职雅莹褶艺工坊。

  嘉兴职业技术学院的故事并非一枝独秀。记者了解到,嘉兴将产教融合相关工作纳入教育发展规划予以部署,目前共有市域产教联合体1个、行业产教融合共同体2个、县域产业学院1个。该市还推出新时代工匠培育工程和“技能嘉兴”行动,将每年5月确立为“嘉兴工匠月”,带动各县(市、区)设立“工匠日”,给予技能人才崇高礼遇。

  为人力“抬底”

  平湖华明减速机有限公司是一家机械制造企业。2025年年初,平湖技师学院在走访企业时发现一些问题——技术工凭经验导致关键品控不一致、新员工对工序缺乏系统认知、设计人员不了解生产实际。

  “这正是普惠性人力资本提升行动所要破解的典型难题——供需匹配度偏低、技能内驱力偏弱、岗位胜任力不足。”平湖技师学院校长龚跃明说。

  提升全社会人力资本和专业技能,提高就业创业能力,增强致富本领,这一底层逻辑拉开了浙江于2022年启动的普惠性人力资本提升行动的序幕,试点就在平湖。

  平湖紧扣“学历+技能”双提升目标,对全市40余万名社会人员开展问卷调查,整理出各类人员的需求清单。按专业、高校分别梳理出227项学历供给清单、179个技能供给清单,编印成册。同时,提供政策清单和匹配清单,解决经费来源、学分认定等具体问题。

  有了“四张清单”的辅助,平湖技师学院与企业定制了“CAD制图与零件视图表达”“车削加工综合技能实训”两大模块课程。创新采用了校企双场地协同、灵活错峰的培训模式,效果立竿见影:废品率从原来的10%下降至3%左右,单件成本显著降低。

  平湖经验迅速在嘉兴全域和浙江多地进行推广。截至去年12月初,嘉兴完成成人初高中学历提升9600余人,成人大专及以上学历提升1.96万人,全市职业院校开展32学时以上培训11.2万人次。

  “红船精神的引领成为嘉兴教育主动服务大局、培养与时俱进人才的强大动能。”嘉兴市教育局局长周静表示,嘉兴将进一步深入弘扬红船精神,持续统筹教育科技人才一体发展,在共同富裕示范区建设中彰显教育担当。

《中国教育报》2026年06月22日 第01版

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