好文风源自为民造福实践

　　■树立和践行正确政绩观学习教育·大家谈

　　领导干部的书面讲话和口头表达，不是简单的文字问题，而是传播理论、交流思想、增进共识、推动工作的重要载体，是其事业观、工作观、政绩观的集中体现。为谁写、怎么写、写什么，体现出领导干部怎么看政绩、怎么谋发展、怎么干事业的境界和能力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央持续深化作风建设，大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，持续整治“文山会海”，推动党风政风焕然一新。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，“要从解决‘四风’问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风”。文风之弊，根在作风之弊；作风之弊，源于政绩观之偏，源于心里是否装着群众。改进文风，须从根本处着眼，以下五个层面尤为关键。

　　心中装着群众，自然会聚焦群众急难愁盼。领导干部写东西或发言是为了说明和解决问题。群众关心什么、期盼什么、困惑什么，文章就应回应什么、解释什么、解决什么。离开了群众需求，再华丽的辞藻也只是自说自话；脱离了群众实际，再宏大的表述也难以产生共鸣。

　　文风是否务实，首要取决于党性是否坚强、立场是否端正。领导干部写文章、作报告，本质上是反映群众诉求、宣传党的主张、凝聚发展共识。若心中装着群众，文章自然会聚焦群众急难愁盼，语言自然会充满真情实感；若只关注个人表现、政绩包装，便热衷于堆砌概念、粉饰成绩、回避问题，文章看似热闹，实则空洞。习近平总书记指出：“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。”群众满意不满意、认可不认可，理应成为衡量文风优劣的重要标准。

　　文风中的群众观，是政绩观的体现。把人民群众放在心中最高位置，文章才会有温度、有真情、有力量。文风转变，归根结底是立场转变、情感转变。只有真正想群众之所想、急群众之所急，才能写出有现实穿透力的好文章。

　　脚下有路，调研常态化，才能扎实沉稳。调查研究是谋事之基、成事之道，也是形成良好文风的重要前提。有的文章之所以空泛悬浮，一个重要原因就在于调研不深不实。调研不是例行公事的走过场，更不是浅尝辄止、“蜻蜓点水”，而是应按照“深、实、细、准、效”的要求，真正沉下去、扎进去，听真话、摸实情、察真相。

　　没有调查就没有发言权。调查研究的目的不仅在于掌握情况，更在于发现问题、研究规律、推动工作。只有真正沉到基层一线，走进群众，才能把情况摸准、问题找准、对策提准。只有吃透上情、摸清下情，把握内情、了解外情，做到心中有数、胸中有策，文章才能言之有据、言之有物。好文风的根基，永远在田间地头，而不在书房案头。对基层情况如数家珍，对群众需求了然于胸，对发展难题心中有底，这样的干部，下笔自然有底气、有深度、有说服力。

　　心中有数，勤于思考，才能写出深度。文章背后是思维，好文风源于好文心。思想懒惰者，总想着一个方子包治百病，视创新为畏途。领导干部应自觉磨砺哲学思维，提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维等能力，养成多维度分析的习惯，力求认识更广一层、思考更深一度。比如，可以以古今中外的视野，进行类比分析，把握发展大势，并设身处地地去思考个中意义、价值、发展动向等，跳出就事论事的思维局限，在更宏大视野中把握和解决问题。

　　文章的深度绝非故弄玄虚，而是在纷繁现象中直抵本质，在千头万绪中找准关键。真正有深度的文章，敢于直视矛盾，敢于提出新判断，敢于在既有经验基础上进行反思和超越。对此，领导干部应做好调查研究，做到我手写我心、我口讲我思，写出富有真知灼见的工作思路、价值判断。

　　手中有活，躬耕实践，才能干出业绩。实践是最好的素材来源。有的文章缺乏说服力，一个重要原因就在于脱离实践。比如，有的领导干部热衷于摘抄文件、堆砌概念，却缺少对实际工作的深入思考；有的长篇大论讲成绩，却拿不出具体案例和实践支撑；有的下笔看似面面俱到，实则缺乏解决问题的真招实策。“汝果欲学诗，工夫在诗外。”对于领导干部而言，最大的“工夫”就是扎扎实实干工作。坚持实践导向、问题导向，不断在破解改革发展难题中积累宝贵经验。如此，就不难形成具有现实针对性和实践指导性的思想成果。

　　改进文风，说到底要改进作风。好文风来自真抓实干，有说服力的表达源于发展实绩，真正打动人心的文字蕴含于为民造福的具体实践。把心思放在解决问题上，把精力用在推动发展上，把功夫下在服务群众上，文章自然会有分量、有说服力。

　　笔下有魂，锤炼文笔，才能流畅自如。好文风离不开硬本领。真正成熟的文风，不是故作高深，而是深入浅出；不是追求辞藻，而是追求实效；不是刻意包装，而是返璞归真。要从实践中来、到实践中去，用群众听得懂的话讲好深刻道理。

　　锤炼文笔没有捷径。只有把学习、实践与思考贯通起来，把理论功底、群众感情和工作经验融入字里行间，才能做到言之有物、言之有理、言之有情，才能真正实现思想与表达的统一、内容与形式的统一。

　　文风之中有立场、有作风、有担当。好文不是编出来的，甚至不是写出来的，而是干出来的。实践自有佳作出，将文章写在岗位实践中，而非长期关在办公室里构思妙笔华章。有什么样的政绩观，就有什么样的文风。树立和践行正确政绩观，既要体现在干事创业的实践中，也要体现在调查研究、讲话发言、起草文稿等具体工作之中。领导干部只有始终坚持人民至上、求真务实、担当作为，才能写出有思想、有温度、有力量的文章，才能以优良文风涵养清朗政风，以过硬作风创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

　　（作者系浙江经济职业技术学院马克思主义学院讲师）

《中国教育报》2026年07月19日 第03版