学好文明观展这堂“必修课”

　　■今快评 

　　栏目主持人：杨三喜

　　近日，两个孩子在国家动物博物馆展厅对珍贵蛇类标本抓取踢玩，造成标本受损一事引发热议。国家动物博物馆发文表示强烈谴责，直言这是“典型的、性质恶劣的不文明参观行为”。

　　孩童肆意损毁展品，家长不仅没有制止，反而带头参与、放任孩子的破坏行为，实在令人气愤。所谓“熊孩子”的任性，背后往往藏着家长规则意识的缺位。如今“博物馆热”持续升温，越来越多家庭走进博物馆，但文明观展这堂“必修课”，一些家庭还没有学好。尤为重要的是，家长应当传递给孩子敬畏之心与规则意识，而不是亲自成为反面典型。

　　触摸陈列展品、随意敲击玻璃、乱摸损毁标本……当下，不文明观展行为时有发生。培育观展文明显得越发紧迫，必须提上日程。此外，对各类不文明行为，不能只停留在事发后的道德批判。柔性劝导之外，更需要制度层面的刚性托底。强化展品分级防护、完善赔偿追责机制、探索不文明行为记录制度……多一分刚性约束，才能少一分任性妄为。如此，博物馆之旅才能成为拓宽眼界、浸润心灵、涵养文明素养的成长之旅。

《中国教育报》2026年09月03日 第01版