“刚柔并济”建强幼儿园教师队伍

　　本报讯（通讯员 温然铃 记者 刘盾）前不久，广东省惠州市龙门县永汉镇中心幼儿园教师陈桂兰顺利通过幼儿园教师初级职称评审。近几年，她的月薪资较此前上涨了一千多元，这份实实在在的获得感，让她更坚定了留在幼教行业的决心。

　　近年来，龙门县坚持“刚性约束”与“暖心激励”并重，着力破解非在编教师待遇保障机制不健全等问题。专任教师持证率偏低，曾是龙门县学前教育工作的明显短板。针对这一短板，龙门县建立“持证、招生、办园”的刚性联动机制：教职工持证情况与幼儿园招生资格挂钩；未配齐“两教一保”人员或教职工未能全部持证的幼儿园，不予审批开班。同时，龙门县将教师持证、“两教一保”配备到位，列为幼儿园年检、评优、补助拨付的前置条件。为激发教师考证内驱力，当地设立专项奖补资金，对2024至2025年取得幼儿园教师资格证的专任教师，给予每人2000元一次性奖补。目前，全县专任教师持证率达100%。

　　作为山区县，引才不易，留人更需用心。为稳定保教队伍，龙门县持续推进非在编教师待遇保障提质工作，严格落实从教津贴政策，并将其纳入薪酬体系。在职业发展方面，当地建立基于“保教质量+工作实绩”的二元考核评价机制，保障非在编教师平等享有参与职称评审、评优评先的权利。

《中国教育报》2026年09月06日 第01版