为什么要进行课改？因为传统课堂太过于重视知识本位的东西，缺少对“人”本身的关注。而在课改推进过程中会产生许多阻力，其中既有客观的原因，也有课改推动者自身的因素……让我们一起继续对课堂教学改革进行再反思。
《中国教师报》2017年09月06日第4版
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