十九大报告指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。“有质量的教育”在于“深化基础教育人才培养模式改革，掀起‘课堂革命’，努力培养学生的创新精神和实践能力”。日前，教育部长陈宝生撰文《努力办好人民满意的教育》，其中“课堂革命”这一概念引发了教育工作者的热议。有人认为，这一论述吹响了课堂教学改革的号角。
如何理解、怎样推进“课堂革命”？本期，现代课堂周刊特别邀请专家学者、教育管理者、一线教师等共同探讨。
《中国教师报》2017年10月25日第4版