新增栏目征稿

课程故事

好课程中生长好故事，有故事的课程流动着成长的活力。在课程实施中，学生与自己、学生与学生、学生与教师之间一定发生过值得记录的事情。故事里的事，或许是学生的创造力带给教师的惊喜，或者是一次美丽的错误带给师生的启发......我们的想象有限，你们的故事精彩无限。2018年，让我们从讲好课程故事开始，挖掘过程育人价值。

故事1800字，校长点评600字。

晒晒学习成果

学校的产品是课程，课程的产品是成果。课程在一定程度上带有“育人物化”的显性色彩：美术课的文创、创客教育的“造物”、项目学习的自制图书......每个作品都是学生的学习成果，承载着学生的一段经历和体验。他们“生产”了什么，他们有怎样的感受，请课程导师将图文发给我们。

文字600字，图片文件不小于1M。

《中国教师报》2018年01月03日第7版