羚城教育：与时俱进谱新篇

无论学生是什么民族，来自哪里，都有机会享受到优质的教育资源，这是向教育公平迈出的坚实一步，也是合作市认真落实教育民生工程的出发点和落脚点。

大力发展学前教育。合作市把大力发展学前教育作为一项重大民生工程，列入政府重点目标责任考核指标，强化政府对学前教育工作的领导。把学前教育经费列入财政教育事业经费预算，新增教育经费向学前教育倾斜。2011年-2013年，市财政学前教育投入分别为178万元、186万元和276万元。2013年—2014年为441名农村学前幼儿拨付营养改善补助资金53.9万元。2014年，学前教育幼儿园藏区专项下达18所双语幼儿园，省政府民生实事下达2所幼儿园，总投资5092.73万元。这些建设项目全部竣工后，全市适龄幼儿入园率将进一步提高。

改善寄宿制学校的办学条件。合作市的农牧民群众居住很分散，孩子们到乡中心小学上学，有的要走十几公里甚至几十公里山路。以前，合作市寄宿制学校基础设施普遍很差，学生宿舍都是破旧、潮湿的平房，冬天烧煤炉或烧牛粪取暖，没有学生食堂，大多数学生在学校周围租房居住，自己做饭，由家长陪读。2011年“两基”迎国检以来，合作市不断加大教育投入力度，大力改善办学条件，3年时间内教育投入超过1.1亿元，全部用于各寄宿制学校建设工程。通过一大批学校建设项目的实施，各级各类学校的校容校貌焕然一新，办学条件彻底改善。全市寄宿制学校学生全部住上了公寓楼，吃上了免费营养餐，用上了太阳能热水器，每周都能洗一次热水澡。2014年，市教育局积极争取市政府对农牧区自主供暖学校取暖缺口给予每年6万元的财政补助，给全市各寄宿制学校拨付营养改善计划专项资金264.91万元，惠及全市4890名农牧民学生和学前幼儿。

积极开展助学帮扶活动。2014年，拨付高中免费教育专项资金73.7万元，惠及市属中学737名高中学生；给高校学生办理生源地助学贷款475人次，发放贷款总额为248.34万元；将2012年度、2013年度学生资助管理中心奖补资金共计16万元特设为“合作市国家助学贷款奖补专项资金助学金”，按每生1000元的标准资助100名本市籍贫困大学生，按每生200元的标准资助300名本市籍贫困中小学生；通过国家助学金、“万名计划”、“励耕计划”、“滋蕙计划”项目，共资助家庭贫困学生276人次，资助中小学、幼儿园贫困教师11人次，资助总额达到54.2万元，受到社会各界的好评。

关心进城务工人员随迁子女的教育。合作市对进城务工人员随迁子女与合作市籍义务教育阶段学生同等对待，享受合作市籍义务教育阶段学生同等政策，全市各学校对进城务工人员随迁子女不加收任何费用；城市低保家庭学生享受免学杂费、贫困寄宿生生活费补助。在实际工作中，合作市一小形成了师生结对帮扶模式，每位教师结对帮扶进城务工人员子女，了解学生在思想、学习、生活方面的情况，对学习后进者、家庭困难者给予照顾，有的老师还自费给学生购买书包、校服、学习用品等，使学生能尽快适应学习和生活环境。合作市二小积极倡导全校女教师每人“承包”一名本校学生中的留守儿童，与他们结成“手拉手”帮扶对子，承担起“临时妈妈”的责任……这些教师为孩子们付出了很多。