厦门大学美籍教授潘维廉：我的中国故事永不褪色！

2024年11月8日，由中国国家创新与发展战略研究会、中国教育电视台、新航道国际教育集团联合主办的第五届“用英语讲中国故事大会”在广州暨南大学启动。

厦门大学美籍教授、“用英语讲中国故事”形象大使潘维廉一直致力于用讲故事的方式向世界介绍真实、立体的中国。究竟什么样的中国故事能够更容易被世界所理解和接受？青少年又该如何讲好这些中国故事呢？在启动仪式上，潘维廉发表了题为《我的中国故事永不褪色！》(My Ever Renewing China Story)的演讲。

活动现场

演讲全文如下：

很高兴今天有机会跟你们在一起分享我自己的中国故事。我本人的经历就是再好不过的例子，它们完美地展示了讲真实的中国故事的重要性。

我20岁才对中国有兴趣，因为小时候在学校没有任何能了解到有关中国的事情。1976年，我去了中国台湾，2 年后，我就爱上中国的文化和历史，也决定要到中国大陆来学习汉语。

1988年，我们举家搬到厦门大学。我很快发现西方媒体所描绘的中国并不是真实的中国。尽管当时中国的发展面临不少困难和挑战，但是人民很乐观，充满信心。于是我开始给家人和朋友写信，介绍我眼中的中国。半年内每个月有500多个读者，甚至有孩子写信问各种问题。

为了讲好中国故事，1994年，我和家人驱车4万公里，去了内蒙古、西藏等地区，那个时候路况很糟糕，花了3个月。令我惊讶的是，中国的扶贫计划帮助了最偏远的地区。

2001年，时任福建省省长的习近平亲自为我颁发了“福建省荣誉公民”证书。宴会上，他对我说：“中国了解世界，但世界还不了解中国，我们一定要讲好中国故事。”他还鼓励我继续创作中国故事。在习近平总书记的鼓励下，我写了很多介绍中国的书和文章。

2018年，应新航道国际教育集团董事长胡敏教授的邀请，我担任了《用英语讲中国故事》系列丛书的副主编工作，为此我感到十分荣幸。

2019年，我给习近平总书记寄去了我的新书《我不见外》。没想到，他给我寄来了回信，并回赠了两本书给我。在信中，习近平总书记鼓励我继续讲中国故事！

为了写出更精彩的中国故事，同年，在厦门大学和新航道国际教育集团的帮助下，我再次环游中国。每个省已经发生了翻天覆地的巨变。中国既有悠久的历史，又极其现代化，在许多领域，已处于世界领先地位，这些故事一定会让世界惊叹不已。

这一年来，我继续书写中国的故事，去了新疆、青海、黑龙江、贵州、浙江等。在黑龙江，我遇到了很多少数民族，包括一位在中国土生土长的俄罗斯族人。我下一本书要写中国的56个民族。中国的各民族尽管在文化、习俗、传统等方面存在着多样性差异，但各族人民心系祖国，紧密地团结在一起。

可惜的是，尽管中国消除了绝对贫困，整个社会发生了前所未有的变化，但世界还是不了解中国。所以，我今天想给大家一些建议，帮助你们向世界讲述自己的精彩故事。

用“他们”的语言

给世界讲中国故事必须用他们的语言——英语！如果你用视频或表演的形式，一定要配上英文字幕。并且，可以尝试用英语唱京剧，我听过，很好听。

顺便说一句，拼音不是英语。如果不懂中文的人看到“汉服”这个词的拼音，他们根本不知道是什么意思。用拼音介绍，反倒会让外国听众心生困惑，失去听下去的兴趣。而用“汉服”的英语“Han Chinese dress”则全然不同，可以避免这种情况的发生。

重视第一印象

在情感表达的效果中，肢体语言占比高达55%，留给观众的第一印象十分重要，所以在开口（讲故事）之前，务必用肢体语言、服饰以及一些跟中国有关的道具牢牢抓住观众的心。如讲古风雨伞，给观众看一把雨伞。我记得一位女孩子讲述屠呦呦的故事，穿上了一身白大褂，就更能吸引观众的注意力。

还有几个学生讲“孟母三迁”的故事，结尾的时候，他们以孟母的口吻说道：“如果你不努力学习，我们就得再次搬家！”事实上，这样的结尾不仅没有打动孟子，也不会打动听众。但如果设计成这样：孟母一把割断布匹，殷切地说道：“半途而废永远学不到新本领——织布也是如此。尽管我花费了大量精力去织这匹布，但一刀割了下去，这匹布就全毁了，我的努力也白费了。”孟母以刀断织，不但改变了孟子，也改变了世界——这样的故事就没有人会忘记。

演讲中，语气的影响占比38%。所以，讲故事不是在机械地背诵。讲故事时，语流要自然，停连要恰当，节奏有轻重缓急，音调有抑扬顿挫。

剩下的7%就是语言。语言是表达的重要基础。书面表达的错误如果没有得到纠正，那么在口头表达时可能又会犯同样的错误，所以写完后一定要用语法和拼写检查程序进行校对。

分享个性化的故事

要让你的故事令人难忘、有说服力，就要分享你的亲身经历，因为这样的故事具有独特性。所以，当我听到一个女孩讲她的父母在武汉抗击新冠疫情的故事时，当我听到一个大学生分享自己帮助自闭症儿童的故事时，我都会被深深地打动。

即使是讲述“一带一路”倡议的故事，也可以个性化。我的听众在听了我的儿子和儿媳的故事后就改变了对“一带一路”的看法。我的儿子和儿媳在非洲做医疗志愿者，他们看到中国人在非洲最偏远的地方新建基础设施，帮助当地脱贫致富……其实，上个世纪60年代，中国就已经在那边帮助非洲人了。

和而不同

要让外国听众对你的故事产生共鸣，就要选择他们熟悉的主题，比如亲情、战胜困难等。当他们从这些故事中发现你们有许多共同点时，也就是彼此之间有不少“和”的地方时，他们就更愿意接受和尊重彼此之间的不同。

举个例子，大多数外国人都听过阿拉丁的故事，但当我告诉他们阿拉丁是中国人时，他们总是会大吃一惊，然后我解释为什么阿拉丁是中国人。《阿拉丁》是1710年出版的，当时西方以为中国是世界上最富有、神奇、治理最好的国家。

最后，不用直接告诉他们中国伟大，而是要在你的故事中通过细节来展示中国的伟大。以我的个人经验来看，如果故事真的讲得十分精彩，外国听众会自发分享，助力传播真实的中国故事。

最后，在中国生活了几十年后，我唯一遗憾的是没有早点来中国，因为没有更早了解中国。但直到今天，世界上仍有很多人不了解中国。所以，无论你们是在这个活动中，还是在海内外其他的地方分享你们精彩的中国故事，我都祝愿你们一切顺利，不忘初心！