强化安全管理 建设和谐校园

陕西省大荔县崇业幼儿园一直以来秉承“安全重于泰山”的宗旨，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在平安校园建设工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与。幼儿园紧扣大荔县教育局“1357”校园安全管理体系的要求，即牢固树立一个理念、健全三项机制、强化五项教育、抓好七项管理，全面提升校园安全管理能力，为孩子的成长提供安全可靠的保障。

公安民警对校园周边环境进行重点排查

落实安全工作责任制，加强校园管理

为了加强校园安全保卫工作，维护幼儿园教育教学的稳定安全，幼儿园成立了安全工作领导小组，同时聘请了西关派出所民警担任法制副校长，协助校园的安全管理工作。

制定各项制度，落实分级管理、层层负责的安全工作责任制。幼儿园与各分管领导和各教职工层层签订《安全工作目标责任书》，与父母签订《幼儿安全目标责任书》。这些举措加强了教职工和父母的安全工作责任心和对幼儿的安全教育力度，真正使幼儿园安全工作深入人心。截至目前，幼儿园无重大责任事故发生，切实保障了教师和幼儿的安全。

树立“平安第一”的思想，采用“1+1+1”形式，将安全工作放在重中之重。幼儿园对全体教职工进行“一月一次安全教育”，让人人明晰平安工作是人命关天的大事，务必在思想上高度重视平安工作；开展“一月一次案例讨论分析”，组织教职员工学习媒体报道的各种安全事故案例，分析讨论事故发生的原因；进行“一周一个平安文件学习”，组织教职员工认真学习各类安全相关文件，始终保持高度的警惕性和责任感。

强化安全意识，明确各方职责

创建平安校园，关乎每个师幼的利益，也涉及各个部门的工作。为此，幼儿园明确各个部门和人员职责，营造氛围、强化教育。

幼儿园的反恐防暴演练

班主任主要负责对幼儿的常规安全检查，并对幼儿进行交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育；保教处负责幼儿教育教学安全检查以及图书室、幼儿活动场所安全检查；后勤处负责食堂饭菜质量及卫生情况检查，校园电路及开关、插座等用电设备情况，以及校园设施和消防设施等安全情况检查。

实施责任追究制。各部室和年级在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，保教处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到各年级并进行情况通报，同时负责对全体教职员工进行安全教育和管理。后勤人员具体分工、各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。幼儿园将安全工作作为考评班级和教职员工的重要条件，在对班主任的考评中，实行安全责任事故一票否决制。

调动各方力量，建立法制教育网络

随着教育改革的深入，幼儿园意识到综合治理、创建平安校园工作必须适应新的形势，要面向社会形成合力。因此，幼儿园邀请所在地派出所的有关人员以及父母代表组成领导小组，形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，让依法治园工作逐步走上规范化、制度化道路。

幼儿园提出安全工作必须做到“六个”到位：安全预案到位，建立幼儿园安全意外事故处置预案，科学制定紧急情况疏散图；“安全教育日”到位，坚持将每周的周一确定为“安全教育日”，专门对幼儿进行安全教育；排查整改到位，实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对校园的每个角落进行检查，发现隐患、及时整改；值班护学岗到位，安排值班教师和值日家长做好护学岗工作，每天上午入园和下午离园的时间段都要维持好校园门口的交通秩序，加大对校园门口周围环境的整治力度，严禁校园外车辆乱停乱放；一月一次安全疏散演练到位，积极开展安全疏散演练活动，坚持每月开展一次，班班组织、人人参与，确保安全技能演练的实效性；科学防疫工作到位。幼儿园扎扎实实地搞好安全工作，保证师幼的生命财产安全，确保正常教育教学秩序。

在传染病多发期间，幼儿园认真做好传染病防治工作。对幼儿进行卫生习惯培养，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生；每天准时对活动室和寝室进行消毒，餐具坚持一人一杯，并准时消毒；严格执行晨检制度，保育员做到“一摸、二看、三问、四查”，实时观测幼儿健康状态，发现问题及时处理。

开发安全园本课程，强化育人功能

幼儿园开发园本课程，突出幼儿园安全特色教育。幼儿园将“安全主题教育”活动和“安全儿歌手势舞”作为幼儿园特色教育的园本课程列入教学计划中。教师通过学习，结合本班幼儿的情况制定符合幼儿特点的安全教育内容，将幼儿的生活习惯培养与自我保护教育紧密结合，培养幼儿的自我保护意识、生存能力和应对外界挑战的能力，保障和促进幼儿的健康成长。