北京人大附中经开学校：“三力”联动打造高质量幸福教育

为促进教育资源均衡发展，2023年秋季学期开学后，人大附中经开学校将在新高一年级设置“人大附中平行班”。该平行班由人大附中本部及成员校选派的名优特级教师担任教学工作，所有课程安排、教学进度、阶段测试、年级活动与人大附中本部基本一致。平行班学生生源将来自人大附中经开学校的高一新生。

人大附中经开学校于2017年加入人大附中教育团队，一直以来坚持“爱与尊重”的教育理念，充分借鉴人大附中成功的办学经验，经过六年的努力发展，在中考和高考中取得了亮眼成绩，赢得了广大学生和父母的信赖。

学生在温暖的校园里舒展生命的成长

坚持“三力”联动，构建一体化课程体系

作为北京市经开区规模最大的基础教育学校，人大附中经开学校经过多年教育实践，构建了一体化贯通式的课程体系，在思想理念、育人目标、课程设置、特色活动等方面实现贯通，并在每个年级形成一个相对自主的模块体系，努力实现学生的个性化培养。

学校坚持为学生提供尽可能多的学习资源与成长空间。与经开区四大产业集群达成战略合作，开展高中研学活动，让高一学生可以在研学活动中获得职业生涯的初体验；共享人大附中的优质教育资源，学校坚持与人大附中本部相同的育人理念、培养目标，并与本部统一课程设置、统一教学目标，学生拥有与本部相同的学习资源，学校教师参加人大附中本部的集体备课、集体教研培训，形成了高素质的教师团队。

学校坚持教师、课程、课堂“三力”联动，创设多种条件、搭建多种平台，营造积极向上的教师专业成长氛围，为教师成长搭梯子、引路子、压担子、树牌子，形成了师德师风高尚、教育水平高超、不断学习进取、管理先进科学的教师团队。学校高中部现有在职教师81人，其中特级教师6人，正高级教师5人，省市骨干教师9人，区学带、骨干教师14人。

在课程建设方面已形成跨学科联研机制，除国家课程外，学校在体育健康类、音乐素养类、科技创新类、审美情趣类、劳动技能类、智育发展类等课程门类下设置了小（89门）、初（41门）、高（37门）共计167门校本课程，充分帮助学生激发个性、挖掘潜能，获得全面发展。在教研及教学实践方面，学校积极构建“引力课堂”，切实提升学生获得感，同时定期开展引力课堂公开课，让教师共研共进，齐思齐行。

高端实验室为学生成长赋能

坚持幸福教育，助力学生全面发展

在“办温暖的、负责任的、舒展生命的幸福教育”理念指导下，学校以立德树人为根本任务，点燃学生的内动力；“五育”并举，实践育人，助力学生全面发展。近年来，学校在校生人数从两千余人增至六千余人，成为拥有金鹏科技团、金帆书画院、金奥运动队“三金”社团的学校。

在与人大附中联合办学的前五年里，学校学生在各级各类竞赛中获奖超过万人次，获国家级、市级、区级荣誉共316项。学校在近年的高考中也取得了不错成绩，体现出学校出色的教育教学和增值能力。

学校在文化体育和艺术科技领域也取得了不错的成果，学生累计有719人次获国家、市区级科技奖项，学生申请专利66项；教师团队获优秀辅导教师等奖项122项；学校先后被评为北京市中小学科技教育示范校、北京市知识产权示范校、中国科技馆馆校结合基地校、中国青少年信息技术创新教育示范基地、全国青少年人工智能活动特色单位等。

人大附中经开学校校长王教凯表示，学校一直以来致力于培养具有家国情怀、国际视野、人文精神和科学素养的高素质人才，未来将继续努力构建幸福教育生态，促进学生的健康全面发展。（庄庄）