以“阳光教育”为推手 打造心理健康教育新路径

辽宁省沈阳市和平区铁路五校教育集团砂山四校，始终秉承“关注珍爱每一个孩子，为学生一生发展夯实基础”的办学理念，把培育积极发展、健康成长的学生作为一项长远使命。学校以“阳光教育”办学特色为推手，着力打造心理健康教育工作路径。

沈阳砂山四校生源基本来自外来务工家庭，父母常常忙于生计，导致家庭教育缺位，部分孩子出现不同层面的外显和内隐的行为和心理问题，不仅影响学生的健康发展，也直接影响学校教育任务和教育目标的实现。基于此，学校以“阳光教育”办学特色为推手，不断探索心理健康教育工作路径，帮助学生解决心理问题，保障学生积极健康成长。

学生的作品展示

从课堂教学内容中提炼积极的心理健康教育因素。学校深度挖掘德智体美劳等各门学科教学中积极的心理健康教育内涵，研讨有效的教与学方式，带动教师在教学中对学生进行正向的心理构建。

在校本课程活动中形成有效的心理引导。学校通过沙盘箱庭游戏与口语交际课程，将儿童故事治疗及艺术表达融入心理健康课堂。学校组织学生参与心理体验活动，开展心理辅导大课堂，观看心理成长类电影，撰写心理健康研学报告等一系列活动。

在个体案例中探索可行的教育策略。学校利用心理健康测评软件对学生进行心理健康测评，科学规范运用测评结果，建立“一生一策”心理健康档案，并对问题学生及其家庭采取一系列的疏导和干预措施，帮助学生改善心理状态。

在家校共建交流中提供实用的家教指南。为帮助家长习得积极的育儿方法，学校通过班级微信群和公众号向家长推送有关家庭教育、孩子行为习惯养成等方面的文章，积极与社区、社会心理教育团体等相关部门合作，邀请专业人士到校开设家庭教育讲堂，不定期组织家长开展“家庭教育沙龙”活动，共同为学生成长打造支持体系，营造正向和谐的教育氛围。

学生正在玩沙盘游戏

砂山四校作为沈阳市心理健康教育特色示范校，始终致力于给学生提供适合的教育，多措并举促进学生心理健康，为学生的成长和发展奠定坚实基础。（刘一鸣）