郴州市第六中学：推动教育改革 收获显著成效

近年来，湖南省郴州市第六中学始终注重教育质量管理，把稳学校发展势头，抓实教师团队建设，助推学校提质增效，在实践中收获了一系列经验和成果。

抓思想明方向

学校完善校党委领导全面工作的机制，实行校领导联系党支部、教研组制度，把支部建到年级组、教研组。围绕教研课改、教师培养、有效课堂、质量提升、精细管理抓党建，充分发挥党员教师先锋模范作用，从而强化育人理念，强化师德师风建设，引导教师“争当四有好教师”“做好四个引路人”；提醒教师不忘育人初心，站在学生和家长的角度问自己：“如果我是孩子，如果是我的孩子，我会怎么做？”；强化质量意识，各年级组、各班级根据学校的实际情况制定质量管理目标和学生成长目标，确保学生月月有进步、年年有成长；对教师分工坚持“好钢用到刀刃上”，鼓励能力强的教师勇挑重担，对中青年骨干教师委以重任；定期召开新进教师（新任班主任）座谈会、教研组长研究会、教学质量分析会、共同体研讨会等，强化教师质量意识，形成比、帮、赶、超、学的良好态势。

抓队伍提能力

为提升教师的教学能力、推动青年教师成长，学校以教研组活动、“青研会”“日昇讲坛”等为主要平台，开展备课大赛、创新作业大赛、中考试题命题比赛、中考复习研讨等教学能力提升训练，不断提升教师的课堂教学、作业掌控等基本教育教学能力。以“大单元教学”和“教学评一体化”为主题，落实基点、突出难点、突破重点、激发疑点、体现特点，提升教师教研能力；推行小组合作、跨学科、项目式教研等新方式，提升教研的高度、广度、参与度；通过线上线下相结合、“走出去与请进来”相结合的方式，开展网络联校、集团校、结对帮扶校等跨地跨校教研，充分发挥名班主任、名教师引领示范作用，增强团队力量，整体提升教师教研能力；强化班主任管理责任，注重班主任梯队建设，坚持新老搭配，注重强弱平衡，为每个班配备了副班主任，培养了一大批优秀年轻教师充实班主任队伍；通过每周的班主任例会、班主任论坛、班主任“师徒结对”等活动，传承团队优秀经验，提升班主任胜任能力；按照分层管理原则，推行“班际成长共同体”，制定“捆绑式”班级绩效考核制度，让不同层次班级奋斗有目标、工作有帮手、实干有激励。

郴州市六中组织九年级议教会

抓常规保基础

抓实师生常规管理是保基础的重中之重，学校对学生的常规管理突出“三年一盘棋”，制定了“七年级抓习惯，八年级防分化，九年级促提高”的学生系统成长计划，坚持“抓中间，带两头”。一是以课堂教学为抓手，抓实教师“备、教、批、辅、改”等常规教学工作，通过“一月一查一督导一通报”，实现高效管理；二是抓实各类课程管理。严格执行国家课程标准，开齐开足思政课、劳动课、体育课、心理健康教育课、艺术课，坚持国家课程、地方课程和校本课程分类开设，为学生提供丰富多彩的校本课程、第二课堂、课后服务等，着力促进学生德智体美劳全面发展；三是抓实师生作业管理，推行作业改革，围绕“作业量、作业难度、作业形式和作业评价”等作业改革重点，以“基础+拓展”“基础+提升”“必做+选做”等方式施行分层作业，真正落实“双减”政策，达到减负增效目的。

抓备考提质量

学校重点落实九年级学生的中考备考工作。一是整合优化资源。通过集体教研、共享教学资源等方式，确保九年级学生的整体教学质量；落实校领导“包班蹲科”制度，让领导成为年级组解决棘手问题、加强备考研讨、班级管理最坚强的后盾。二是加强督查落实。落实教师家访制度，重点关注学习有困难的学生；要求各班结合班情，做到检查有记载、指导有意见、督促有落实。三是做好学情监测。强化学生学科基础知识的掌握和落实；每次学情调查后，通过召开备考专题会、学法指导会、临界学生会、心理辅导会等，解决学法和教法的磨合问题；组建学习小组、帮扶小队，各班互助互学蔚然成风。四是强化学习榜样的示范作用，在学生中定期评选学习标兵、进步之星、突击先锋等。

郴州市六中组织新进教师出师暨拜师仪式

抓评价树导向

完善评价制度是教育教学导向的基础。一是坚持依规治校：改革完善各项教师评价制度，每年对事关教职工利益的制度进行修订，如绩效考核、班主任考核、职称量化制度等，有效激发教师的工作积极性；坚决不搞“大锅饭”，不搞“一刀切”，体现多劳多得、优绩优酬。二是坚持评价公平公正，不搞论资排辈，年度考核力求“一把尺子量到底”；职称晋升全程阳光操作；绩效工资向工作量大且业绩优秀的班主任和一线教师倾斜。三是树立鲜明导向，推行“班际成长共同体”，采用结果性评价、发展性评价和增值评价相结合的多元评价方式，在评先评优上向集体合作效果突出的团队倾斜，定期开展“教书育人标兵”“团队标兵”“成长共同体先锋团队”等评比，形成既竞争又合作、人人争先创优的良好氛围和局面。

抓协调促合力

分年级建立了家长学校，定期开展家庭教育讲座、家校交流会等，邀请家长监督员、家长志愿者有序参与学校科技体育艺术节、教学开放日等各类教育教学活动。在微信公众号开通“校廉码”，设立家长信箱等，畅通家长咨询、家校沟通等渠道，拉近家校距离，推动协同育人。学校加强与街道、社区、派出所等部门的联系，联合整治校园周边环境，有力保障教育教学秩序和校园安全。

未来，学校将继续推进课堂教学改革，不断提升教师教书育人能力，提升课程体系建设和教育评价改革等工作质量，竭力突破学校发展瓶颈，努力办好人民满意的学校。

（作者系郴州市第六中学党委书记）