中国教育学会国际教育分会2023学术年会举行

12月2日，由中国教育学会、北京外国语大学主办，中国教育学会国际教育分会、北京外国语大学国际教育学院、外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）、北京外国语大学附属海南外国语学校承办的“中国教育学会国际教育分会2023学术年会暨投身教育强国建设、助力国际教育创新研讨会”在海南召开。

北京外国语大学党委常委、副校长，中国教育学会国际教育分会副理事长丁浩主持开幕式。

中国教育学会常务副会长翟博充分肯定了中国教育学会国际教育分会取得的成绩，并希望通过此次会议进一步扩大海南在国际教育领域的影响力。他提出四点希望：一是研究和发展具有中国特色、世界水平的国际教育，着力构建新的教育对外开放新格局；二是研究和制定教育对外开放战略策略，增强我国教育的国际影响力；三是培养和造就具有全球竞争力的国际化人才，为教育强国建设奠定坚实基础；四是推进国际传播能力建设，讲好中国故事，增强国际话语权。

海南省教育厅党委书记、厅长李湖指出，建设海南国际教育创新岛，是努力办好人民满意教育和自贸港建设需要的内在要求，同时也是探索中国教育新形态、开辟教育发展新赛道的积极尝试。今后，海南将按照“内外统筹、提质增效、主动引领、有序开放”的要求，坚定扛起新时代中国教育开放发展新标杆大旗，全力以赴推进海南国际教育创新岛建设，为我国国际教育的发展开辟新赛道、增加新动能、开创新格局。

联合国教科文组织前总干事、北京外国语大学国际组织学院名誉院长伊琳娜·博科娃，通过视频方式向大会致辞。她表示，此次会议主题与中国在推动全球教育发展方面的理念相呼应，同时也与联合国教科文组织“丝绸之路”项目和可持续发展目标相契合。她还从多个维度阐述了联合国需要的人才应具备的技能与素质。

北京外国语大学党委书记、中国教育学会副会长、国际教育分会理事长王定华，作题为“教育强国建设背景下人才培养的理念与方略”主旨报告。他指出，教育强国背景下的人才培养理念与方略应把握五个方面要点：第一，立德树人是教育强国背景下人才培养的根本遵循；第二，“三有”目标是教育强国背景下人才培养的先进理念；第三，高等教育是教育强国背景下人才培养的战略支撑；第四，高质量的教师是教育强国背景下人才培养的重要保障；第五，国际交流是教育强国背景下人才培养的有益扩展。

教育部基础教育司司长田祖荫作题为“扎实推进基础教育高质量发展，筑牢教育强国之基”主旨报告。中国教育学会副会长孟繁华在题为“优化教育生态 激发教育活力”主旨报告中，提出三点人才培养建议：一是唤醒生命意识，二是启迪精神世界，三是建构生活方式。他呼吁，用优化教育生态的思维方式考虑教育问题，推动我国教育系统的改革与创新。

会上还举行了中国教育学会国际教育分会成果发布及项目启动仪式。（李晶）