近日,重庆市人和街小学举办“万马奔腾迎新岁,舞韵绘饰忆峥嵘”2026年迎新艺术综合实践活动。活动以“美术制作道具+集体歌舞展演”为美育载体,深化艺术实践常态化理念,并通过“课堂学会、全员勤练、活动常展”闭环模式,让学生在“绘饰”创作中定格红色记忆、感知艺术之美,在“舞韵”展演中展现昂首姿态、体悟奋进之力。活动旨在营造向上向善的校园文化,推动美育普及落地,助力学生全面发展、健康成长。

学生展演现场 学校供图
此次活动还成为学校小记者社团学生的实战现场。5位小记者临时接到采访任务,需要在完成自己的展演项目后见缝插针独立完成采访任务。此次采访任务要求小记者们在演出现场,独立完成一条标准消息所需素材的采访,全程考验他们的临场采访和应变能力。
活动现场,四年级学生菡倬和三年级学生筱柒在社团课教师的鼓励下,鼓起勇气完成采访。三年级学生小起,发现原采访对象备演繁忙后,迅速调整方向,转向活动策划人之一的教师李婉韵,围绕活动设计初衷展开提问,顺利完成采访。

小记者小起采访教师李婉韵
四年级学生欣格为寻找安全负责人,机智求助小记者负责教师,经引荐顺利完成采访任务。五年级学生希希主动承接临时采访任务;学生皓玥灵活调整采访方向,把采访目标转向负责本次活动的副校长。

小记者希希(左)采访参演学生
此次现场采访,小记者们既是活动的观察者、记录者,也是参与者、推动者,成为“全员参与、全程纪实、全面锻炼”综合实践课的真实案例。这种艺术展示与实践育人的融合,不仅增强了活动的教育张力,更让学生在动态现场中锻炼了沟通能力、应变能力与责任担当,实现了美育与实践教育的双向赋能。
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