北京耀中国际学校与“希望种子”公益项目举行共庆音乐会

近日，“共庆北京耀中建校三十周年暨耀中耀华希望种子音乐会”于北京保利剧院举行。近300位北京耀中国际学校的师生、校友、社会各界嘉宾以及海内外友人共同参与了活动。

活动现场，来自四川凉山彝族自治州的小朋友通过视频连线，带来了月琴独奏与彝族歌谣，用质朴声线诉说真挚心意；经典民歌调《九儿》将西方室内乐的细腻与中国竹笛的悠远音色巧妙融合；北京耀中剧场组与联合管弦乐团、合唱团联袂演绎了《花木兰》组曲，以现代舞台语言重塑东方传奇……

据悉，音乐会的所有收益将继续用于支持在“希望种子学校”开展的公益项目，为孩子们走出大山、登上舞台、缔结友谊创造机会。“相信教育的力量，可以超越课堂、深入乡土，在服务中播下希望、在关爱中改变社会。”耀中耀华教育网络副行政总裁陈昕生说道。

耀中耀华教育网络自1932年创立至今，目前已为全球逾12000名师生提供优质教育与发展机会。而2026年的“希望种子音乐会”尤其具有特殊意义——今年不仅是“希望种子”公益项目启动30周年，也恰逢由其主办的北京耀中国际学校建校30周年。

陈昕生表示，30年前北京耀中国际学校在“与科技结盟、与文艺结盟、与仁爱结盟”的使命中成立。今年的音乐会，正是北京耀中国际学校“以艺术滋养品格”教育理念的璀璨绽放。

“这次节目涵盖多元流派，展示了全网络师生们悉心筹备近一年的成果。今年所有校区都相聚一堂，耀中幼教学院也首次加入。”耀中耀华教育网络创意艺术总监Josephine介绍，“希望种子音乐会”的初衷始终如一，既为学生搭建展示才华的舞台，也让师生有机会以才华服务他人。

耀中耀华音乐总监吕雁堂表示，希望通过庄严而温暖的旋律，映照出师生练习中坚守的“勤”、协作中秉持的“信”、艺术分享中流露的“谦”，以及在“俭”与专注中收获的精神丰盈。

由北京耀中戏剧社的师生出演的原创音乐舞台剧《花木兰》，则是为校庆特别创作，堪称学校年度音乐盛典的巅峰之作。乐曲构思精妙，融合说唱、抒情演唱与流行元素，学生们随乐起舞，与管弦乐团同声而和，让花木兰的勇敢、坚韧、忠诚与奉献精神在舞台上熠熠生辉。今年10月，这出剧目的精编版将在澳大利亚墨尔本国际戏剧节中登台呈现。

Josephine提到，去年开始“希望种子音乐会”中引入了民族乐器。今年，凉山的孩子们带来的月琴演奏，也能让更多人了解了这一瑰宝乐器。

音乐会当天，在太平洋区幼儿教育研究学会（香港）成立20周年庆典上，耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼荣膺“杰出教育家奖”，以表彰她在半世纪跨地域幼儿教育领域的贡献。作为“希望种子”项目的发起者，她表示将坚守教育初心，以教育为桥、以公益为责、以艺术滋养品格，培养正直仁爱、志存高远的栋梁之材。

北京耀中国际学校表演艺术部主管Gordon Robb介绍，“这次全校近四分之一的学生都参与到了音乐会中，师生们非常投入，排练勤奋刻苦，沉浸式体验不同文化的交融与乐趣。”

“音乐是我们的一大特色。”北京耀中国际学校中方校长孙姗姗介绍，音乐不仅仅是学校课堂之外的活动，更早已融入其教育基因。“小提琴课程便是最好的例子，从小学开始孩子们便踏上音乐之旅，在琴声中学会技能与审美。”

“我们很注重在孩子早期培养音乐的基础，这在国际学校里也不多见。”孙姗姗介绍说，学习小提琴并不容易，学生在学习过程中会自然接触到古典文化、音乐、艺术和文学的高雅审美，同时探索节奏、音乐模式和解码音符都有助于提高数学技能，还能习得坚毅、耐心、专注、自信，以及锻炼脑、眼、耳、手以及身体的协调能力，这些都十分有益和宝贵。

此外，北京耀中国际学校还设置有一个校内个人乐器课程（In-school Individual Instrumental Programme）。孙姗姗表示，创建该课程的目的是确保学生三年级后还可以选择其他音乐课程。为此，学校有10多位经过认证的专业音乐教师供学生选择，每位教师都持有ABRSM（皇家音乐学院联合委员会）证书，具有国际音乐教授资质。

目前，学校有100多名学生参加了一对一的校内个人乐器课程。可学习的乐器包括：钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、吉他、长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、鼓、圆号、小号、长号、大号、打击乐、古筝、二胡、笛子、扬琴和琵琶等。

为激发学生音乐潜能、支持多元化的艺术创作，学校还配备了一间高标准的专业录音棚，满足了日常排练、音乐录制及影视配乐等需求，让学生的音乐灵感和才华都能在校园里得到完美呈现。

据悉，北京耀中国际学校如今有在校学生近800名，来自45个国家和地区。孙姗姗表示，未来学校将继续致力于帮助每一个孩子都有机会站在聚光灯下发出自己的光芒，充满活力地走向明天。