“以前照顾老人,靠的是热心和经验;现在才知道,翻身、转移、喂饭、测生命体征,每一步都有标准。”在岳阳职业技术学院长期举办的照护师培训班上,来自湖南岳阳的陈小芳(化名)说起自己的变化,语气里带着踏实,也带着感慨。
陈小芳是一名从传统护工岗位向专业照护转型的一线从业者。她长期在养老服务一线工作,能吃苦、有耐心,但更多依靠“老带新”和个人经验。面对失能、半失能老人时,哪些风险需要提前评估,哪些操作必须规范到位,遇到突发情况怎样科学处置,她心里并不踏实。
参加系统培训后,陈小芳最大的感受是:长期照护不是简单的体力劳动,光有爱心和经验远远不够,更需要专业知识、职业标准和规范意识。陈小芳的转变,不是一个人的成长,而是长期照护服务转型升级的一个缩影。

培训现场学员两两配对,互相练习协助长期照护对象进食的规范操作
对标职业标准 精研实训教学
随着人口老龄化进程加快,“一老一小”服务需求持续增长,特别是失能、半失能人员的照护需求不断释放。养老服务,正由“有人照料”向“专业照护”加快转变。长期照护师这个新职业的兴起,不仅关乎民生服务的温度,也关乎重点群体的就业质量,更关乎康养产业的可持续发展。谁来照护、怎样照护、按什么标准照护,成为摆在行业面前的现实课题,也是职业教育必须作答的时代考卷。
立足这一需求,岳阳职业技术学院把长期照护师培训作为服务民生、促进就业、对接产业的重要抓手,系统推进。学校坚持研政策、对标准、强实训、重转化,不是简单“教几个动作、发一本证书”,而是从岗位和需求出发,推动培训内容与职业标准相衔接、与岗位场景相匹配、与就业转化相贯通。
学校严格依据《长期照护师(健康照护师)国家职业标准(2024年版)》《健康照护师(长期照护师)国家基本职业培训包》的要求,学校将生活照护、基础护理、功能维护、沟通交流、应急处置等内容有机融入教学全过程,让学员不仅知道“做什么”,更明白:为什么这样做、怎样做才安全、怎样做才规范。
培训中,陈小芳印象最深的是实操课。过去她觉得,给老人翻身、床椅转移,只要“把人照顾好”就行;系统学习后她才明白,一个看似简单的动作,背后都有风险评估、体位保护、感染防控和应急处置的要求。
指导教师一遍遍纠正动作,一次次还原场景,让陈小芳真正从“凭经验干活”转向“按标准服务”。培训结束后,她顺利通过长期照护师(五级)职业技能等级认定。她说:“现在再照护老人,心里更有底了,因为我知道哪些环节不能省,哪些标准不能降。”
一名学员的成长,映照了学校持续深耕康养康育领域社会培训的务实作为。

实训课上教师示范协助长期照护对象在床上移动的标准动作与要领
扛起职教担当 聚力民生发展
据悉,岳阳职业技术学院是公办综合性高等职业院校。近年来,学校依托临床、护理、康复、医学技术、婴幼儿照护等专业基础,聚焦“一老一小”重点民生需求,持续开展长期照护、养老护理、健康照护、婴幼儿照护等领域社会培训,逐步形成了“专业支撑—培训实施—技能评价—就业服务”相互衔接的工作闭环。
学校面向农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员、养老服务从业人员及基层服务人员等群体,分类施训、精准施训,努力把职业培训办到产业需要处、群众期盼处、就业关键处。
这些年来,学校坚持把康养康育社会培训作为服务地方经济社会发展的重要内容,积极探索校企合作、项目制培训、送培进社区、送培进乡村等做法,在培训项目数量、培训规模、服务覆盖面、就业转化成效等方面积累了较好基础,旨在帮助一批又一批学员掌握一门技能、实现稳定就业,更是在为康养康育行业补充急需人才、为重点群体拓宽就业渠道、为基层民生服务提升专业化水平。
从“会照顾”到“懂照护”,改变的是一名学员的职业能力,彰显的是职业教育服务民生的现实价值,更折射出一所地方高职院校对时代呼唤的坚定回应。未来,岳阳职业技术学院将继续立足区域所需、发挥专业所长,持续提升康养康育领域社会培训的供给能力和服务水平,为促进高质量充分就业、提升民生服务质量、助力区域康养事业和产业高质量发展,做出更大贡献。
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