西安欧亚学院发布AI宣传片《误解》

作为一所以学生为中心的创新型应用大学，西安欧亚学院始终关注时代变化给教育带来的新命题，也关心学生成长中的真实处境。此前，学院发布官方宣传片《美好生活》，引发师生对就业观、成长观等话题的广泛讨论。今天，“三新”教育系列AI宣传片第二部——《误解》上线，呈现教育与成长中常被误解的瞬间，折射出年轻人探索世界、实现自我成长的方式。

该片由中国国家形象片总导演、北京奥运会开闭幕式视频影像工作室主任设计、北京电影学院客座教授、西安欧亚学院高级顾问高小龙担任创作总监和艺术指导，艾德艺术设计学院多媒体影像工作室师生团队共同打造。

真实场景亦是鲜活课堂

影片中，女孩一直在商场间穿梭，测量货架间距、观察顾客动线、统计门店客流、与企业客户沟通方案……而电话里的妈妈却误会她在逃课。

其实这样的误解，并不只发生在影片里。长期以来，大众固有认知将“学习”局限于校园教室、课本习题的固定场景。但随着人工智能技术普及、知识获取门槛大幅降低，标准化、书本化的知识学习已无法适配新时代人才发展需求，比起学习标准答案，更重要的是让学生拥有处理复杂问题的能力。

西安欧亚学院立足教育变革趋势，打破课堂边界，坚持实践育人、场景育人，让学生在真实场景中观察、沟通、协作与实操。对于影片中的女孩而言，商场不是逃离课堂的地方，而恰恰是课堂本身。

探索新零售专业育人新模式

影片里，女孩学习的是“新零售”。在许多人的认知中，零售意味着商品、货架、导购和销售。但随着数字经济飞速发展，新零售行业早已完成转型升级。线上购物改变了消费习惯，大数据影响着商品推荐，短视频和社交媒体塑造着品牌认知，智能系统优化着供应链和库存管理……消费者每一次选择的背后，都连接着技术、数据、传播、设计与运营。

在西安欧亚学院市场营销专业《零售运营管理》课程中，学生学习的不仅是运营相关的能力，更是如何理解人与商业之间的关系。学生们会进入真实商业空间进行调研，学会分析消费者决策逻辑、研究品牌运营策略，并尝试为企业提出解决方案。

当产业边界不断被打破，现实问题呈现复合型、综合性特征，这也是欧亚推动“新服务、新零售、新传媒”教育的重要原因之一——当产业边界不断融合渗透，学生需要建立跨学科思维体系，理解、融入行业发展的运行逻辑与现场。

多元评价赋能学生全面发展

影片中，妈妈提起了“别人家的孩子”。这是不少学生成长的普遍困境——标准化评价体系的束缚。

对此，西安欧亚学院始终坚持多元育人理念，认为教育的本质是赋能每个学生的多元成长。学生主动观察世界、洞察行业、立足实践解决真实问题的过程，便是自我认知、价值塑造、能力构建的过程。影片中女孩用自己的方式，在实践中取得了专业进步、赢得了客户的认可，走出了属于自己的道路。

《误解》讲述的是一个学生把商场当课堂的故事。而在镜头之外，还有另一群同样在“上课”的人。从创意构思、脚本打磨，到AI工具测试、画面生成，参与创作的多媒体影像工作室师生团队，经历了一次完整的项目实践。

该片导演张省会说道：“我们像影片中的主人公一样，在不断试错、迭代中，寻找答案。”从故事里的学生，到故事外的创作者，西安欧亚学院师生在真实情境中历练，也都在努力成为自己的主角。