南京理工大学设计科学与艺术学院：以“设计三态”赋能国家战略

设计学在中国的演进，正经历一场深刻的范式转换：它不再是停留在图纸上的造型艺术，也不再是服务于商业营销的视觉修辞，而是被时代推到了国家战略与社会民生的交汇之处。党的二十大报告提到“推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌”与“推进国家安全体系和能力现代化”，为设计学标定了新的时代方位：设计不仅要“美”，更要“善”；不仅要“造物”，更要“谋事”；不仅要回应市场，更要回应国之所需、民之所盼。

南京理工大学设计科学与艺术学院深植于学校“哈军工”的红色根脉，依托江苏省高校高质量公共课教学改革研究重点课题“服务发展新质生产力的高校设计类劳育课程的理论创新与实践研究”，以学科负责人徐伟教授提出的“设计三态”理论为学理支撑，以“五态协同”设计方法论为实践路径，以“劳育、设计、研究、创新”四维协同为育人导向，精准凝练“军工装备设计—国家文化安全设计—智态社会创新设计”三大学科方向，走出了一条具有南理工特质的设计类专业育人之路。

以“三态五态”建构自主知识体系

理论建构：以“设计三态”锚定中国设计思维演进逻辑。方向的自觉，源于理论的清醒。学院基于“设计三态”理论，以“常态—生态—智态”勾画中国特色设计思维的演进逻辑：常态设计以“造物”为核心，解决物的功能与形式；生态设计以“谋事”为核心，解决系统的组织与运行；智态设计以“辟理”为核心，直面数据、算法与人工智能深度介入设计过程的新现实，追问设计的价值理性与伦理边界。三态递进，标志着设计从“生活方式的科学引领”迈向“文明形态的主动建构”，为设计学何以面向未来、何以回应时代给出了学理层面的回答。

方法转化：以“五态协同”搭建可落地实践教学工具。学院把“设计三态”落地为可教、可学、可用的“五态协同”方法论——形态、物态、业态、文态、生态五维一体，从空间骨架、物质载体、产业动力、文化内核到系统闭环，形成对城乡与福祉空间的整体性设计判断。这一方法既是理论框架，也是教学工具，贯穿于课堂作业、课程设计、毕业设计与在地项目的全过程，让抽象的学理成为可以触摸的育人日常。

育人落地：以“四维协同”形成循环强化人才培养闭环。学院以“劳育、设计、研究、创新”四维协同组织教学：劳育为基，打造“1-8-2-4”特色劳动教育课程体系与“三三三”教学矩阵法，让学生在真实项目中“做中学”；设计为径，把国家战略转译为教学场景；研究为柱，让国家社科基金、国家艺术基金等纵向课题成果反哺课堂；创新为翼，以“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等高规格赛事检验育人成效。四维不是彼此并列的板块，而是循环强化的育人闭环，共同托举起“造物—谋事—辟理”的能力进阶。

以三大方向服务国家重大战略

军工装备设计，为大国重器赋形、为国防现代化铸魂。学院依托学校兵器科学与技术的王牌学科底蕴，在工业设计博士点框架下构建“武器装备系统设计”方向，基于武器装备原理预设未来战场场景，开展装备创新设计，直接服务国防现代化需求。理论建构方面，学院形成“美学—人因”双轮驱动的研究格局：一方面，提出涵盖技术美、功能美、形式美、语义美、交互美、生态美的兵器美学六维框架，构建南理工特色理论体系；另一方面，聚焦作战显控人因设计、有人与无人机协同作战交互、飞行器座舱多通道交互设计，以人因工程与认知科学为底座破解装备人机交互的效能瓶颈，“多通道人机协同作战飞行器座舱”获国家发明专利授权。教学转化上，《军工科普教育数字策展工作坊》先后获评江苏省艺术精品培育项目、江苏省大学生艺术展演特等奖、全国大学生艺术展演二等奖，并组织研究生走出校园、走进国防，引导学生把个人理想融入献身国防的价值追求。

国家文化安全设计，守护认知疆域、坚定文化自信。在信息时代，认知域已成为国家安全博弈的核心战场，信息制品的叙事逻辑、视觉语法与情感路径，深刻影响着受众认知的建构与瓦解。学院将设计学引入国家认知安全与国防教育领域，率先开拓“国防文化设计”交叉方向，其标志性成果“Z时代红色剧本演绎平台设计”项目，于2023年10月荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项全国特等奖，实现学院在该项赛事上零的突破。从“认知攻防信息制品制作与投放策略服务设计研究”的范式探索，到“戎马丹青——创新解码哈萨克族千年文化，架起‘一带一路’和平之桥”项目斩获2025中国国际大学生创新大赛金奖，再到“烽火记忆”项目入选教育部高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动高校红色故事优秀案例，学院正在构建“红色剧本演绎—认知攻防信息设计—智能军棋推演—国防教育服务设计”的实践矩阵，以设计之笔守护认知疆界。

智态社会创新设计，回应城乡融合、增进民生福祉。学院将“智态社会创新设计”作为第三大方向，聚焦城乡融合、地域文化传承与民生福祉改善，把国家战略落实为可感知、可使用、可持续的空间与服务。一是聚焦适老福祉，筑牢养老服务设计体系。江苏省哲学社会科学研究重点基地“数智化老龄创新设计研究中心”主持人徐伟主持国家社科基金艺术学项目“社区复合型托老所空间适老性研究”，构建中国式“智慧+智能+设计”协同框架，将真实适老课题引入课堂，形成从理论研究到空间设计再到社会服务的完整链条；国家级课题《社区养老服务中心支撑下的居家养老模式研究》，正是这一方向的系统性成果。二是立足城乡实践，创新空间更新发展范式。淮安三河镇“蘑菇小镇”项目以“设计+文化+产业”三螺旋模式构建虚实共生的乡村服务系统；南京玄武区大树根社区营造项目，为城市更新提供“可感知、会思考、能进化”的设计范式。三是激活非遗基因，拓展文化传承实践场域。学院以800小时严苛训练指导学生成为哈萨克族非遗认证传承人，1447天跋涉30余个牧区收录2000余例濒危纹样，打造哈萨克非遗纹样数字库，该生入选2026年“全国最美大学生”。学院还与南京市孝陵卫街道、靖江市文旅局等地共建科技小院与实践基地，累计获政府感谢信30余封。

以实干实绩彰显设计育人成效

方向的自觉与体系的成熟，最终沉淀为学科地位的跃升与人才培养的实绩。近年来，学院设计学在软科中国最好学科排名中由2021年C+、57名、全国前51%，2025年跃升至A-、30名、全国前17%，第五轮学科评估进入B类序列；拥有工业设计二级学科博士点与设计学一级学科硕士点，工业设计、环境设计双双获批国家级一流本科专业建设点，获国家级教学成果奖二等奖、江苏省教学成果奖一等奖等。

双创赛场上，从“挑战杯”红色专项全国特等奖，到中国国际大学生创新大赛总决赛季军、13项金奖；毕业生近37%赴国内外名校深造，50余位任职于高校，超百位任职于央视、阿里、腾讯等知名企业。数据背后，是一批批把理想写进大国重器、文化安全与城乡民生版图的学子。

未来，南京理工大学设计科学与艺术学院将继续以“设计三态”理论为引领，以“五态协同”方法为工具，以三大方向为坐标，以四维协同为路径，着力培养更多兼具家国情怀、系统思维、创新能力与劳动精神的新质设计人才，为文化强国建设、国防安全与中国式现代化发展贡献更多智慧与力量。