中小学校希望师范院校培养出什么样的“准教师”?在北京市海淀区中关村第四小学校长李晓琦看来,“准教师”应该对教师职业有初步的认识,他们经过师范院校的学习,能够对新时代教师的基本素养、好老师的能力有感知;对未来的教育改革方向有体验,他们在师范院校学习的课程应该与中小学的教育改革方向一致,这样就可以让他们实现职前、职后顺利过渡。同时,不论什么学校的毕业生来到中小学,都需要有一个特别底层的核心能力——学习力。面临跨专业教学的问题,他们需要优化自己的能力,挑战不同的专业,这些都考验着一个人的学习力。此外,如果“准教师”善于反思,能够边实践、边思考、边总结,善于把自己的经验提炼为解决方案,这也有助于自身和学校的发展。
拍摄:修伯明 冯子琪 周子涵
剪辑:冯子琪
文字:解成君
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