宁夏聚焦五方面提升基础教育教学质量

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张贺）记者近日从宁夏基础教育教学工作暨“互联网+教育”教学成果展示会议上了解到，宁夏将从根本、规范、关键、长效、融合五方面狠抓基础教育教学工作。

宁夏将准确把握新时代育人要求，坚持以素质教育为核心，坚持“五育并举”发展，推动核心素养学科化落地。严格教学常规管理，加强课程建设、课前备课、课堂教学、作业设计、课后服务等教学各环节的管理和提升。加强中小学校长、教师新课程方案、新课程标准、新教材培训和教学基本功训练，优化教师绩效考核，减轻教师非教学负担，激发教师教书育人活力。加强教研指导，改进校本教研，提升教研实效性。加快完善办学质量评价体系，建立学业质量监测机制，大力推进集团化办学和学区制管理。加强信息技术资源建设利用，强化数字驱动，创新教学模式，提升教学水平。同时，要扎实开展“读书行动”，丰富学生阅读书目，运用数字阅读资源，创造良好阅读环境，培养学生良好阅读习惯和终身学习能力。

据了解，宁夏基础教育发展具备良好基础，在西部省区率先实现全面基本均衡，主要发展指标均超过全国平均水平，基础教育信息化整体水平位居全国第5，获批国家智慧教育平台整省试点，在全国第二届“基础教育精品课”评选中，宁夏有283节课入选部级精品课，净增106节，获奖节数居全国第三、中西部第一。