福建将乐：留守儿童体验农耕文化魅力

“虽然有些累，但我了解了稻谷收割的过程，也明白了农民伯伯们的辛苦。”站在稻田里的福建省将乐县万安学校学生黄俊熙一边擦着汗，一边说着。

秋日里，稻田泛起金色的波浪。不久前，将乐县万安学校与万安镇社工站组织25名留守儿童来到良坊村，开展“趣享周末 快乐留守”儿童农事进田间体验活动，既让学生认识粮食的来之不易，养成珍惜粮食、节约粮食的良好品德，同时培养学生做“劳动小主人”，感受劳动与农耕文化的魅力。

稻田里，学生们拿着镰刀，将稻穗割下，几个学生把收割完成的稻谷扎成一束，使劲拍打打谷桶，一时间，风中弥漫着浓郁的稻香；劳动之余，孩子们以扎稻草人、“抢丰收”大战、粮食知识竞答这些寓教于乐的方式，感受丰收的喜悦。

近期，将乐县教育局深入开展主题教育，积极践行“学思想 强党性 重实践 建新功”总要求，开展“进机关、进社区、进企业、进工厂、进田间”等“五进入”活动，培养留守儿童的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生做好社会主义建设者和接班人。

走进万安学校自主管理实践教育基地，学生代表室、自主学生管理办公室、阅读沙龙室、微心愿银行、少年模拟法庭等场所一应俱全，深受孩子们的喜爱。

“我把心愿写在‘银行卡’上，等积分够了我就能换自己的学习用品”“我最喜欢模拟法庭，以后也要当一名法官”……在留言卡上，万安学校的孩子们规划着自己的梦想，努力去完成一件心愿事。

近年来，将乐县持续推进留守儿童关爱工作，在深化教育综合改革背景下，大胆实践与探索，启动学生“自主管理”新局面，打造留守儿童关爱工作升级版。从全省率先实施“食宿改善工程”到探索“学生幸福成长工程”，如今又试行学生“自主管理”新模式，培养留守儿童从“被动关爱”向“主动服务”转变。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 龙超凡 通讯员 邱淑娟 陈诗佳）