当前,部分与教育相关的自媒体为追求流量,刻意渲染教育竞争情绪,增加家长焦虑。全国人大代表刘希娅建议,加强对教育相关自媒体的监管,缓解教育焦虑。
一些自媒体为追求流量,无中生有、张冠李戴的做法,不仅增加了社会教育焦虑,也歪曲了国家教育政策,破坏了教育改革发展环境。在谣言的传播中,教师、学校以及教育部门的合法权益往往受到损害,为谣言所困、所害。
教育事关千家万户,人人关心关注。整顿教育自媒体,还教育一片清净,为教育改革发展营造良好的舆论环境,维护广大教师和学校的合法权益,势在必行。落实平台管理主体责任,强化审核责任,加大打击力度、让造谣者付出法律代价,这些举措都要用起来。(中国教育报-中国教育新闻网评论员 杨三喜)
工信部备案号:京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.