大湾区STEAM教育“四跨四共”课程协同育人模式研讨会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 吴金樱 杨曼潮 记者 刘盾）近日，大湾区STEAM教育“四跨四共”课程协同育人模式研讨会举行。此次活动由深圳市龙岗区教育局、深圳市龙岗区教育科学研究院联合主办，深圳市龙岗区麓城外国语小学承办。来自澳门、陕西、广西等地的共同体成员校参与活动。

广东省电化教育馆应用推广部主任杨明欢表示，希望各项目成员单位能继续深化跨学科课程建设，丰富实践活动内容。龙岗区教育科学研究院院长肖红春说，研讨会展示了成员校之间开展STEAM教育的前沿进展、学术成果与实践探索，也充分体现了共同体项目的教育担当。麓城外国语小学校长邬丽萍表示，共同体学校师生斩获国家级、省级等多类比赛的多个奖项，同时多项课题立项。其中，《大湾区 STEAM 教育“四跨四共”的课程协同育人模式研究与实践》获得深圳市第五届教学成果奖（基础教育）一等奖。

南方科技大学未来教育研究中心教授赵建华、华南师范大学教育信息技术学院原院长徐福荫教授等专家作讲座分享，珠海市桃园幼儿园园长邱海凌、广州市天河区天府路小学校长欧阳琪、澳门劳校中学校长郑杰钊等作成员校分享。本次活动还举行跨学科节目展示，麓城外国语小学教师的天麓合唱团和学生的童声合唱团共同演绎了《小雅·鹿鸣》，这也是语文、音乐两个教研组共创的跨学科融合的实践成果。活动还举办了学业成果展，少年邮局、VEX机器人、无人机等展现了人工智能在日常生活服务中的实际应用。现场通过展示、体验、互动等方式，很多摊位“圈粉无数”，栩栩如生的机器人更是直抓参会人员的眼球。