安徽合肥：建立完善名师名校长培养体系

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）近日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）季媛媛名校长工作室揭牌，合肥市西园新村小学校长季媛媛是此批名单中合肥市唯一入选校长。

据悉，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）将在3年时间内依托30家左右高水平的培养基地，对全国300名左右的中小学教师校长进行为期3年的集中培养，着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长，支持他们发挥示范引领作用，带动更多教师校长发展。

“教师队伍是教育强国的关键支撑，人才强国的重要保障，是教育高质量发展的第一资源。”安徽省教育厅副厅长,合肥市教育局党委书记、局长刘业勋表示，名师名校长是推进教育改革的引领者和带头人，是教师队伍中的关键少数，既是一份荣誉更是一份责任和担当，要不断加强其培训培养培育力度，充分发挥其示范引领和辐射带动作用，打造高素质的教师队伍。近期，教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024-2027），持续推进名师名校长培养。合肥市高度重视，在大力支持国家级、省级名师名校长成长的同时，正加快建立和完善当地的名师名校长培养体系。

据悉，季媛媛名校长工作室聘请湖南师范大学教育学系主任叶波和湖南省中小学教师发展中心师德建设与发展研究科科长龚明斌分别担任理论导师和实践导师。目前工作室共有15人，由安徽省内多个优秀校、园长组成，成员中既有小学校长、幼儿园园长，也有初中校长和九年一贯制学校校长，其中有9人已入选2023年安徽省首批新时代中小学“双名计划”名校长培养对象。该工作室以“深化学校课程建设，全面落实立德树人根本任务”为研究方向，“校长共同成长、学校共同发展”为发展目标，努力建构一个理论与实践结合、传承与创新结合、引领与培养结合的未来教育家型的校长发展共同体。