践行教育家精神 育新时代好儿童

中国教师报-中国教育新闻网讯（记者 康丽）5月21日，由教育部幼儿园园长培训中心和北京市大兴区教育委员会联合主办的“赵旭莹名园长工作室”和“何云竹名园长工作室”联合学术研讨暨全国第七期优秀园长高级研究班集中学习活动在京举行，与会者围绕“践行教育家精神 育新时代好儿童”主题进行了深入交流研讨。

活动伊始，赵旭莹名园长工作室成员以歌曲《北京欢迎你》迎接“川”越而来的何云竹名园长工作室，两个工作室成员互赠礼物，结成友谊的桥梁。

大兴区教育委员会副主任寇国新在致辞中表示，希望经过京川两地园长的深入交流，能更好地发挥名园、名园长的辐射和带动作用，促使更多园长树立教育品牌意识，不断优化办学实践，深入探索教育本质和育人的过程，为学前教育高质量发展助力。

教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛、北京市教育委员会学前教育处处长陈德时为赵旭莹名园长工作室成员颁牌；教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯为优研班教学实践基地授牌。

接下来的主旨报告环节，北京市大兴区第七幼儿园园长赵旭莹、四川省绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹聚焦构建高质量幼儿园文化体系、新时代幼儿教师的新画像主题，分享了她们大力践行教育家精神的思考与行动。

“新时代对学前教育发展提出了更高要求，我们要树立科学的保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，作为教师要遵习‘博学多能’的目标，思考如何看待儿童，构建高质量幼儿园文化体系。”赵旭莹表示。

活动中，与会者走进大兴区第七幼儿园，丰富的游戏活动，各种围绕观察、支持开展的教研活动，让大家时刻感受到一所“时刻为儿童着想”的幼儿园的样态，看到了教育家精神的落地落实。

“走进大兴七幼看到幼儿的游戏现场，深深被孩子们的游戏状态所感染，我们看到每一个孩子都是有能力的学习者，弘扬教育家精神，是赋予新时代人民教师的崇高使命，我们要始终站在教学前沿探索规律、钻研业务，努力成为精于教学、善于育人的行家能手。”北京市房山区房山幼儿园党支部书记、园长张平表示。

缴润凯对本次论坛给予充分肯定，他表示，幼儿教育发展已经进入到内涵发展阶段，各园所要继续从儿童视角出发，深挖幼儿需求、时代需求，不断推动学前教育高质量发展。

于维涛从中国式名园长培养与马克思主义中国化时代化的内在逻辑、中国式名园长培养重构和创新了自主培养体系的叙事逻辑、中国式名园长工作室彰显的中华民族现代新文明的价值逻辑三方面为本次活动作了总结。

随后的教育论坛，四川省绵阳市子云幼儿园园长伍洪羲、北京市昌平区南邵镇中心幼儿园园长门利艳、四川省北川羌族自治县安昌幼儿园园长梁娟、北京市延庆区庆园幼儿园园长安辛、重庆市万州区麻柳林幼儿园联合党支部书记熊壮等为与会者呈现了独特的幼儿园发展故事，让大家看到了新时代幼儿园的发展和变化。