中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 郑翅)7月22至26日,由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局主办,中国科学院计算机网络信息中心、北京师范大学承办的2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训北京会场培训活动圆满完成。
本次培训聚焦拓宽中小学教师,尤其是科学教师的科学视野,促进科学教师了解国内外科技前沿的发展动态,掌握科学研究的方法,感受科学家精神,提升科学素养和科学教育教学能力。培训特邀以袁亚湘院士代表的中国科学院、北京师范大学、北京科技大学、内蒙古师范大学以及北京市部分小学的多位专家、学者围绕科学通识、科学前沿、科学教育理论与实践等 作专题讲座。同时,培训还组织学员走进科研现场,参观中国科学院国家天文台兴隆观测站及中国科学院声学所、力学所、计算机网络信息等科研机构的大科学装置、实验室以及科普展厅。40余名来自北京市、天津市、河北省、黑龙江省、吉林省、辽宁省等地的中小学教师参加培训。 据悉,北京会场本次培训特设置科学导师制度,邀请5位中国科学院博士生担任每组参训教师的科学导师,每个科学导师根据自身科研背景提供几个项目课题供小组成员选择并形成相应的教学设计。教师们从课标出发,找到科研课题与课标的结合点并发挥自身教学经验优势,同时利用科学导师带来科研实践经验、科研资源优势,力图增强科学课程教学设计趣味性,提升科学教育水平。本次培训形成的课程资源将通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。
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