中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 施剑松)北京市第六届中小学生技术创意设计(TID)活动近日在东北师范大学附属中学朝阳学校举行。北京全市近千名师生通过创意劳动实践,“做中学、学中创”,锻炼动手能力,培养责任感与创新意识。
本次活动由北京市教育学会劳动技术教育专业委员会、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市少年宫主办。现场,师生们通过农业科技创新——守护大地、STEAMS项目的实践与探索等项目,展示了中小学生基于真实问题情境,综合运用多学科知识与技能解决问题的能力。
活动期间,北京市中小学劳动教育教学实践案例展示活动同期举行。北京市教委相关负责人表示,展示活动聚焦劳动教育的实践成果,展示了北京市中小学在劳动教育领域的多元探索和积极尝试,为更多的学校和老师提供可借鉴、可参考的宝贵经验。
“未来我们将不断完善劳动教育的课程体系,丰富劳动教育的形式和内容,拓展劳动教育的实践场域,推动劳动教育深度融入学校教育教学的全过程,贯穿学生成长的各个阶段,助力新时代学生德智体美劳全面发展。”北京市少年宫主任牛晓亮说。
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