中国教育学会区域教育创新研究分会成立

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 张文佳）“我们要着力为区域教育发展打造好学习宣传、调查研究、服务推广、学术交流、公益社团五大平台，用区域教育创新的点点星光，汇聚成教育强国的璀璨星河。”日前在武汉召开的中国教育学会区域教育创新研究分会成立大会上，中国教育学会常务副会长、中国教育学会区域教育创新研究分会成立大会新当选理事长、《中国基础教育》总编辑翟博同志为区域教育发展勾画了美好蓝图。

据介绍，中国教育学会现已设立57个分支机构。此次新成立的区域教育创新研究分会是中国教育学会分支机构中最年轻的分会，也是综合性强、区域特色鲜明、创新属性突出的一个分会。

大会表决产生了中国教育学会区域教育创新研究分会第一届理事会理事、监事，以及常务理事、理事长、副理事长、秘书长。翟博当选第一届理事会理事长，安雪慧等12人当选副理事长，孙金鑫当选秘书长，高书国当选监事。中国教育学会常务副会长吕玉刚担任区域教育创新研究分会学术咨询委员会主任委员，方中雄等9人担任副主任委员。 

翟博表示，区域教育创新分会将以“服务国家战略、服务区域发展、服务教育变革、服务创新创造”为宗旨，秉持“创新驱动、协同共进、开放共享”理念，服务和推进区域教育改革创新，丰富区域教育内涵发展，提升区域教育服务水平。未来五年，分会将着力打造“五个平台”：党和国家教育方针政策的学习宣传平台，支撑区域教育宏观决策咨询的调查研究平台，紧密联系区域实践的服务推广平台，开阔视野、展示特色和前沿的学术交流平台，公开、透明、协商、共建的教育公益社团平台。

吕玉刚表示，区域教育高质量发展是教育强国建设的关键支撑，党和政府高度关注区域教育的发展，希望理事会切实履行好主体责任，做好服务平台，突出学术社团的专业性，为各地教育改革与发展提供专业化精准化服务；做好创新研究，聚焦区域教育改革发展中的重点热点难点问题，开展前沿性探索性研究；做好实践转化，在协作创新的过程中积极转化成果，搭建多层次、立体化的示范经验辐射网络，扩大区域教育创新研究的影响范围，促进区域教育协调发展。