如何让迷途青少年走向正轨？教育强国背景下专门教育高质量发展研讨会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）5月22—23日，由中国教育学会指导，北京市海淀区委教工委、海淀区教委、中国教育学会专门教育分会主办，北京市海淀工读学校承办的“教育强国背景下专门教育高质量发展研讨会”举行。

会议以“立德·润心：构建青少年教育与保护新生态”为主题，汇聚青少年教育与保护领域的领导、专家、普通中学代表及全国150多所专门学校代表，共话新时代专门教育高质量发展的时代使命与行动路径。

开幕式上，第十一届全国政协副主席张梅颖，北京市人民检察院党组书记、检察长、海淀工读学校法治副校长朱雅频，中国教育学会副会长、秘书长杨银付，海淀区副区长武凯，海淀区委教工委书记、区教委主任杜荣贞，海淀工读学校校长张红燚，北京交通大学附属中学党委书记马志太等人围绕专门教育的时代使命、制度建设、协同育人等议题致辞或主旨发言。

在前沿报告环节，苏州大学教授李西顺提出推动专门教育从“矫正工具”向“教育生态”转型；北京大学第六医院副研究员袁凯基于精神卫生领域的科学数据，揭示社会与家庭因素对儿童青少年心理健康的影响；中国政法大学教授苑宁宁从法治视角出发，介绍了专门教育的双重属性、专门教育指导委员会的定位与职责、实施机制、配套机制等；英国赫尔立志集团校长Chris Mulqueen和香港扶幼会则仁中心学校校长郭智颖分享了转化特殊学生的国际经验。

在圆桌对谈环节，中国人民公安大学教授李玫瑾、首都师范大学教授席小华、北京市妇联副主席张宁宇、海淀工读学校党总支书记肖建国进行跨界对话，一致认为未成年人保护需整合教育、司法、社工、医疗等资源，构建跨领域协作网络，专门教育需突破单一矫正思维，构建“预防—干预—发展”的全链条生态。

在实践路径论坛上，北京海淀工读学校、上海崇明培成学校、杭州市城西中学、南京市建宁中学、江西赣州第十一中学、广东河源启正学校、云南文山第五中学、山东淄博德志学校等8所专门学校分享了在课程体系建设、家校社协同、数字化应用等方面的青少年教育与保护实践经验。

会议承办方海淀工读学校成立于1955年，是新中国第一所专门学校。会议期间，演出了学校原创舞台剧《更好的自己》，以真实案例展现问题青少年的蜕变之路，引发全场共鸣。与会嘉宾还观摩了该校学科教学与班会展示活动，科学嘉年华等活动。会前，8支来自全国专门学校的学生参加了全国专门学校足球课程展示活动暨全国专门学校足球邀请赛。