中国将发布《卓越工程师培养认证标准》 填补国际标准空白

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新 欧媚）近日，教育部召开卓越工程师产教融合培养改革新闻通气会。记者从会上获悉，今年下半年教育部将发布《卓越工程师培养认证标准》（以下简称《标准》），试点启动国家卓越工程师学院认证工作，为世界工程教育贡献中国智慧和中国标准。

中国卓越工程师培养联合体秘书长、北京航空航天大学副校长赵巍胜表示，目前，国家卓越工程师学院的“样板间”国家品牌效应已经形成，建设规模宏大卓越工程师队伍，还要以更高标准引领卓越工程师培养的高质量发展。

当前国际工程教育认证主要有两大代表，其中《华盛顿协议》聚焦本科层次，欧洲工程教育认证侧重本硕层次，而以硕博培养为主的工程教育认证尚属空白。中国将率先在国际上推出基于硕博士培养层次的认证标准，引领全球工程教育评价变革。

赵巍胜介绍，《标准》构建了覆盖卓越工程师产教融合培养全过程的指标体系。其中，“学院定位与组织”重在坚持立德树人根本任务，充分发挥管理体系、学术体系、实践平台和资源保障的整体效能。“质量保障与持续改进”重在聚焦高质量，健全人才培养全过程校企深度协同的质量保障体系和持续改进长效机制。“合作与开放”重在深化政产学研协同，围绕校企、区域、国际等不同维度加强多层次、全方位的合作与开放关系。“工程师培养”重在健全标准化培养框架，保障工学交替全程高质量实施。“师资队伍建设”重在全面激活内生动力，提升工程能力，完善选聘退出、培训发展、考核激励等机制建设。“工程师职业发展”重在积极引导毕业生扎根工程实践和生产一线，推进卓越工程师接续培养与职业发展。

赵巍胜介绍，在教育部指导下，中国卓越工程师培养联合体将会同有关单位成立认证委员会，根据标准要求，开展国家卓越工程师学院认证工作。同时，举办卓越工程师培养国际会议，积极推进《标准》的国际衔接和互认。