湖北樊城：理论研修赋能育人实践

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 付晓方 朱宇红 聂志鹏）如何将思政元素“无声”融入学科教学？怎样把教育家精神转化为带班实招？今年暑期，湖北省襄阳市樊城区2025年教师研训活动中，这些话题成为小组讨论的热点。

8月25日至27日，樊城区暑期教师研训如期开展，全区中小学、幼儿园（含民办）及职教中心教师集体“充电”，围绕“政治铸魂、专业提能、实践育人”三大主线，展开了一场有高度、有温度、更接地气的学习之旅。

让政治学习从“感觉遥远”到“融入日常”，正是本次樊城区暑期教师培训力求实现的转变。培训引入视频课与“行走的思政课”等创新形式，让抽象理论变得可感可触、生动具体。“以前总觉得政治学习距离课堂很远，现在明白了，它其实就在我们备课、上课、管理班级的每一个环节当中。”一位年轻班主任在培训笔记中写下了这样的感悟。

师德师风建设也在培训中扎实推进。樊城区教育局组织教师深入学习相关制度文件，结合真实案例开展警示教育，强化教师纪律意识和底线思维。不少教师边学边反思：“‘立德树人’不是一句空话，每一堂课、每一句话，都关乎孩子的价值观形成。”

此次培训在专业能力提升方面同样“内容充实”。幼儿园教师深入探讨“把游戏还给孩子”的教育实践；中小学教师分组研习新教材与AI教学设计；校园急救、阅读指导等实用课程也广受欢迎……在校本研修环节，教师们纷纷拿出“看家本领”，PPT、案例、反思笔记堆满课桌。幼教专场甚至变成了“手机实操课”，大家互相请教资源检索技巧，认真学习AI智慧教学方法。

樊城区教育局党委书记、局长谢鹏飞表示，此次培训旨在推动政治学习、师德修养与教师专业成长深度融合。今后，该区将继续把政治学习和师德师风建设作为教师培训的首要内容，推动建立常态化学习机制，完善师德考核评价体系，进一步开展“思政融入学科”优秀案例征集、“教育家精神进校园”等品牌活动，引导教师在日常教学中自觉践行“为党育人、为国育才”的初心使命。