宁波教育博物馆教师节观影活动引发教育者深度研讨

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 周秋艳）在教师节即将来临之际，宁波教育博物馆精心策划了一场别具一格的献礼活动——“教博影院”教师节特辑观影活动，为教育工作者们送上了一份特别的心意。此次活动放映的两部教育纪录片《极有可能成功》和《把一座城市变成一所学校》，引发了教育工作者们的深入思考与热烈讨论。

纪录片《极有可能成功》，聚焦于一所创新学校——High Tech High。这所学校的教育模式与传统学校不同：没有固定的课堂，没有教科书，也没有考试。孩子们却每天全身心地投入到自主选择的特定项目中，为了一年一度的大型展览而废寝忘食。这一独特的教育场景，让来自宁波鄞州区咸祥镇中心小学的教师周秋艳深受触动。她感慨道：“在这里，我看到了孩子的真实需求，看到了孩子被看见，这才是让孩子真正‘爱上学习’的关键。”

另一部纪录片《把一座城市变成一所学校》颠覆了教育工作者们对“学习场所”和“教学方式”的认知。影片中，24位来自全国各地不同教育领域的教育从业者组成小组，进行探究式学习。尽管过程中产生了巨大的碰撞，但他们依然能够完成自我调节和迭代。这一新颖的模式引发了教育工作者们的深思：自我提问、自我驱动、团队协作的学习是怎样生成的？

观影结束后，讨论在宁波教育博物馆展开。“教育须回归常识，强调真实学习的价值。”宁波大学教育学院博士生导师熊和平在发言中指出，这部片子体现得最淋漓尽致的便是学习的真实。

“在教师节来临之际，教育博物馆特别策划的观影活动为教育工作者构建了一个思想碰撞与经验交流的平台。”宁波教育博物馆馆长黄兴力说，宁波教育博物馆愿意为中小学老师的创新实践提供支持性土壤。