第三届全国思维型科学探究基地成果交流会召开

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 高婕）9月23日，第三届全国思维型科学探究基地成果交流会在山东济南开幕。会议由现代教学技术教育部重点实验室、济南市教育局等单位联合主办。会上，由陕西师范大学胡卫平教授团队与科大讯飞联合开发的“STEM思维型AI课堂”正式发布。

会议强调了科学教育的核心育人价值，旨在推动思维型教学与人工智能的融合创新实践。现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平教授在以《科学教育高质量体系建构》为题的专家报告中指出，科学教育应当超越知识传授、聚焦思维发展，而人工智能技术为思维型科学探究提供了全新路径。

会上发布了“STEM思维型AI课堂”。作为面向新时代科学教育需求的创新产品，“STEM思维型AI课堂”致力于将思维型教学理念与人工智能技术深度结合，并以“让课堂不再只是答案的终点，而是思维的起点”为核心理念，基于思维型教学理论，借助AI+工具赋能教师跨学科教学能力成长，借助思维可视化工具看见、理解、激发每个孩子的科学思维与探究能力，实现从知识到科学素养的因材施教，助力科技创新人才培养。

在分会场中，济南市青龙街小学教师应欣与山东大学附属中学教师许贝贝分别带来了基于AI课堂的精彩课例分享。课堂中，AI实时分析学生的观点与困惑，帮助教师把握认知差异并引导深入探究，让科学探究的全过程可视化、可追踪。学生在AI工具辅助下提出问题、设计实验、搜集数据，最终形成基于证据的解决方案。