“基于学生全面发展的中小学一体化德育评价”课题阶段成果展示交流

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 蔡婧）近日，北京市朝阳区成功举办了“基于学生全面发展的中小学一体化德育评价”课题展示交流活动。本次活动聚焦“学科德育”，遵循课题“以评促建”的宗旨，展示多学科德育融合的实证成果。活动由朝阳区教委德育科指导，教师发展学院主办，北京市朝阳外国语学校承办。各学科指导教师、朝阳区各学校德育干部、小初高各学科100多名一线教师代表参与研讨交流。

展示交流环节分为主会场和分会场两个部分。主会场聚焦一体化学科德育，通过课例展示、微课分享等环节，全面展示了德育融入各学科教学的实践与成果。

本次“学科德育”展示会，作为课题研究的一个重要分支和阶段性成果的集中呈现，旨在搭建一个交流研讨、互学互鉴的平台。促进每一位课题研究者都能以欣赏的眼光学习彼此的优点，能以建设性的视角碰撞出更多思想的火花，凝聚更广泛的共识，推动课题研究走向深入，助力我区乃至更广范围德育工作质量的整体提升。