第八届综合性大学教育学科建设与发展论坛在湖北大学举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨桂青）第八届综合性大学教育学科建设与发展论坛10月24—26日在湖北大学举办。与会专家深入学习党的二十届四中全会精神，就“教育强国建设背景下教育学科自主知识体系建设”这一重大时代命题展开学术研讨。来自全国高校的百余名院长及教师代表参加了本次论坛。

与会专家认为，面对新一轮科技革命和产业变革及人工智能时代的挑战和机遇，回应“十五五”时期经济社会发展需要，教育学科建设与发展要以习近平新时代中国特色社会主义思想包括习近平总书记关于教育的重要论述为指导，坚持服务于教育强国建设，服务于统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，加快构建中国教育学自主知识体系，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系作出贡献。教育科学建设要扎根中国大地，继承和弘扬中国优秀教育传统，吸收借鉴国外先进教育思想，建构中国特色教育学，为共同解决世界教育难题贡献中国教育的智慧和方案。

与会专家就综合性大学学科建设与发展规律、教育强国建设背景下教育学科的使命和责任、多学科融合发展背景下新时代教育学的发展逻辑和路径、大科学时代教育科研的变革趋势、人工智能时代教育学科自主知识体系建构机制、教育学原创知识图谱建构和标识性概念等进行深入探索。与会专家还聚焦提升“优师计划”师范生培养质量、综合性大学教师教育发展策略、跨文化语境中教师文化敏感性等提出有针对性的研究成果和推进建议。

“综合性大学教育学科建设与发展论坛”由清华大学教育研究院、北京大学教育学院和天津大学教育学院于2018年倡议发起，至今已举办八届。清华大学教育研究院院长石中英教授表示，八年来，论坛着眼于构建具有中国特色、中国风格、中国气派的教育科学，有力推动了新时代我国综合性大学的教育学科建设。北京大学教育学院院长蒋凯教授认为，高校在教育学科建设与高质量发展过程中，需要加强师资队伍建设、促进学科交叉融合、开展有组织科研、培养拔尖创新人才等。论坛为高校同行对此进行深入研讨和交流搭建了平台。

本次会议在湖北大学举行。据湖北大学校长刘建平介绍，学校近年来积极探索地方综合性大学举办师范教育的新路径，以教育家精神铸魂，以培养模式改革强基，以体制机制创新聚力，以优质资源配置赋能，建构起“统分结合、以统为主、协同育人”的师范教育新格局。