北京丰台小学：探索“体育+思政+自然”户外育人新路径

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）10月28日，北京丰台区定向运动协会会长孔繁金在丰台区万芳亭公园里，为一群小学生讲解定向越野。“大家要注意观察地图上的红色标记点，那里不仅是运动打卡点，还藏着‘革命小故事’任务卡；完成红色打卡后，还能解锁自然观察小挑战，比如记录一种你不认识的植物、观察昆虫的活动轨迹。”

这是北京丰台区西罗园五小“乐野+定向越野课程”启动仪式的现场。今年3月，北京丰台区率先启动“乐学公园”项目，旨在推动区域内中小学与周边公园建立长效合作机制，打破传统课堂边界，构建“走出教室、融入自然、浸润思政”的新型育人场景。丰台区西罗园五小作为首批参与学校，立足学生核心素养发展需求，以“体育+思政+自然”三维融合为核心架构，打造“乐野 +”定向越野课程，将体能锻炼、锤炼品格、自然科普有机融入户外实践。西罗园五小副校长高雪梅说：“‘乐野 +’课程是学校探索‘无边界课堂’的重要尝试——通过设计‘运动闯关+科技打卡+自然观察’的趣味任务链，让孩子们在奔跑中强健体魄，在科学知识探寻中感悟精神，在自然奥秘发现中启迪智慧，真正实现‘身体动起来、思想活起来、心灵暖起来’的成长目标。”

活动现场，学生们佩戴着蓝、黄、绿等不同颜色的分组手环，手持地图与任务卡，穿梭在万芳亭公园的林间步道、草坪、广场。他们时而围在一起研究路线，时而在红色标记点认真聆听革命故事，时而蹲下身用画笔记录植物特征，欢声笑语中满是探索的热情与成长的喜悦。西罗园五小校长黄书亮说，“我们希望通过这类户外课程，让学生在团队协作中提升运动能力，在实践活动中厚植家国情怀，在自然观察中培养科学思维；未来还将持续深化课程内容，让‘乐学公园’真正成为孩子们成长的第二课堂。”