湖北城建职院：校内工地变“活教材”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 李夏 周琪 范朋颖）“同学们，现场检查柱插筋的质量，核心是检查定位箍筋是否将插筋上端锁死，确保其位置、垂直度和锚固长度准确无误。”近日，在湖北城市建设职业技术学院（以下简称 “湖北建院”）新建教学楼施工现场，建筑工程学院教师程红艳正带领学生们围在作业区，结合施工实景讲解基础工程技术要点，企业导师、项目生产经理吏善伟则手持钢筋构件，示范绑扎过程中的实操技巧。

图纸上的理论如何化为梁柱间的筋骨？一直是课本通向实践的关键。在湖北建院的工地课堂，“双师同堂”给出了答案。教师剖析理论，导师示范技艺，这种实景教学彻底打破了课堂边界，让知识在动手之间变得可感可触。

这堂“搬”进工地的实景课，不仅打破了传统课堂的边界，更成为湖北建院以实践为基、深耕智能建造人才培养的生动缩影。

课堂外，校企共建空中造楼机虚拟仿真实训平台、智能建造实训箱等数字化资源，将“千万级设备”转化为可操作的教学载体。通过虚拟实训与现场实操结合，学生可在短时间内掌握传统需数月积累的技能，人才培养效率显著提升。“依托校内实训基地，我们将智能教学设施转化为模块化场景，通过空中课堂与工地课堂双向赋能，这正是智能建造人才最硬核的成长底色。”智能建造技术专业负责人李澍说。

“以往去校外工地参观，往往受限于安全距离和工程进度，学生只能‘远观’；这次学校新建教学楼，施工场地就在‘身边’，这是把‘课本’变成‘实景’的绝佳机会！”教师程红艳表示，此次教学结合土方开挖施工方案，从工艺流程、安全规范、技术难点三个维度展开。学生们围绕“基坑开挖的时空效应”“机械作业的安全距离控制”等问题展开热烈讨论。土方开挖、边坡防护、基础钢筋绑扎等施工场景，成为生动立体的“活教材”。

作为建筑类职业院校，近年来，湖北建院始终紧跟建筑产业智能化转型步伐，从校园内的“工地课堂”到覆盖“理论—虚拟—模拟—实战”的进阶体系，从校企协同的产教融合共同体到千年匠心与数字技术的对话，正以一系列创新实践，为建筑行业培养适配新质生产力的“好人才”，为破解产业升级人才难题提供“湖北方案”。