青岛：举办“校园小农场”建设现场会

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘淼）当锣鼓唢呐的欢歌萦绕田间，映入眼帘的是小农场一片绿意盎然的丰收场景和划过鼻尖的灶台蒸煮的玉米香气……近日，青岛“校园小农场”建设现场会在胶州市振华实验学校和瑞华实验小学拉开了帷幕，向来自青岛市各区市的200余名教师，展现了情境教育理念下劳动教育的独特魅力。

走进振华实验学校的“稻香村”，仿佛踏入一幅流动的农耕画卷。“小小解说员”自信满满地穿梭在田垄间，向与会教师们讲述“学习有点田”“三味蔬屋”等特色责任田的耕作故事。锣鼓与唢呐奏响的乡间乐曲，为这片田园增添了浓郁的生活气息；“圆梦林”中，大灶台升腾的袅袅炊烟里，自产的玉米、花生、芋头在烈火中慢慢酝酿出劳动的香甜，让参会教师在味蕾的满足中，沉浸式感受劳动教育的烟火气与生命力。

在瑞华实验小学的农耕馆、种子实验室和无土栽培、菌菇种植实验棚里，“时光里的农耕密码”“智植未来”“本草拾趣”等劳动项目式学习，以“真实问题”为驱动，帮助学生在解决问题中提升劳动和科技素养。“时光里的农耕密码”项目解码节气智慧，探农耕科学，承千年文脉；“智植未来”项目以少年农科院为载体，借助智慧种植系统带领学生开展微观世界科研……

“校园小农场”是青岛市为持续推进劳动教育落地落实的重要举措之一，以“校园小农场”建设为契机，充分发挥“校园小农场”作为劳动实践载体的育人功能。通过构建“全链条、沉浸式、研究性”的教育场景，组织学生亲身参与农业生产劳动，在实践体验中深刻理解劳动价值，培育崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的价值观念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗、创新实践的劳动精神；丰富劳动特色校本课程开发，推动劳动与其他学科深度融合，与生态文明教育有机结合，统筹学校、家庭、社会各方面资源，构建协同育人的新格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。