给孤残儿童一个温暖的“家”

“阿姨喂饭时会吹凉，哥哥姐姐看电视时会拉着我一起笑，我第一次觉得，我也有‘家’了……”70后“职业父母”张荣香和王启贵围着餐桌忙碌，两个孩子凑在电视前笑作一团，在安徽省马鞍山市儿童福利院的阳光村“类家庭”里，安徽工业大学学生邢浩然记录下这温暖一幕。这支由10名师生组成的调研团，足迹跨越安徽、江苏两省八市，为孤残儿童寻找“家”的温度，更用专业与热情推动为“类家庭”模式提供可行性建议。

“类家庭”是给孤残儿童搭建的“模拟家庭”——儿童福利院会在院内设独立家庭房，招募真实夫妻作为“职业父母”（即全职照护孩子的“家长”，需365天陪伴孤残儿童），每个家庭照护4名到5名孩子，让这些因残疾、无亲人抚养而留院的孩子，能像普通家庭的孩子一样，有“爸妈”陪伴、有兄弟姐妹互动。

“我们一开始只是想弄明白，怎样才能让这些孩子真正感受到家的温暖？”调研团成员陈林回忆，2023年初冬，团队刚接触这个特殊群体时，十分陌生，甚至对“职业父母”的工作内容都没什么概念。直到团队成员真正走进马鞍山市儿童福利院进行深度访谈，了解到张荣香凌晨3点起来给脑瘫孩子换纸尿裤，白天坚持教智力障碍的孩子系鞋带，才懂这份工作不只是“带娃”那么简单。

在合肥，他们摸清了“类家庭”的“源头”——这里是全国首个试点该模式的城市，2001年推出的“阳光村”里，“职业父母”们累计带大300多个孩子，其中80多人顺利融入社会，还有多人考上了大学。2013年开始，合肥市儿童福利院“阳光家园”项目引入专业社工进行“家社共建”，社工全程参与指导“类家庭”的招募、匹配、亲子关系的建立以及评估工作，为儿童提供全程跟踪服务。

去年，调研团扩大调研范围，走出安徽来到江苏。调研中，团队和各福利院“职业父母”促膝长谈，整理出14万余字的访谈记录，也摸清了“类家庭”模式推广中的“拦路虎”：除了“职业父母”招募难，还有照护标准不统一（比如有的家庭侧重温饱，有的会关注孩子心理）、“父母”没休息时间等问题。

“我们不是只提出问题，更想帮福利院找到解决办法，让更优化、更完善的方案落地。”团队指导老师高倩莹介绍，后来很多调研建议变成实实在在的改变。

在马鞍山市儿童福利院，团队提出的“弹性工作制”落地了。以前，这里的“职业父母”全年无休，办事要趁午休、看病得托同事代班，更别说探望家中老人。现在，福利院安排了社工和志愿者“补位”，每周给“父母”两天轮休，每天还有两小时“专属时间”，让他们能去买菜、看病。

合肥市儿童福利院参考调研建议优化了“类家庭”评估标准——不再只侧重于孩子吃得好不好、穿得暖不暖，如今还加强评估“职业父母”和孩子的情感互动。例如，每周有没有带孩子户外活动、有没有和孩子谈心等。“以前可能只记录‘孩子没生病’，现在会写‘今天带孩子去放风筝，孩子笑了5次’等细节。”合肥市儿童福利院社工保育科科长宋如璋告诉团队成员。

在安徽省芜湖市儿童福利院，团队协助整理“类家庭照护手册”，并优化成细化的“指南”，例如，详细记录着“如何给孤独症孩子做情绪疏导”“脑瘫孩子的营养搭配表”等工作，还规定每月组织一次“职业父母”专业培训，请儿科医生、心理老师来讲课。“以前爱心妈妈遇到孩子哭闹，只会哄，现在知道怎么帮他们平复情绪了。”芜湖市儿童福利院副院长张翠欣慰地说。

在团队成员看来，调研也让他们自己触摸到“社会温度”，重塑了道德责任与职业认知。陈林说：“从前关注薪资前景，如今想让职业连接个人价值与社会需求，未来会带着这份‘温度’做事，让更多孤残儿童被温柔以待。”

邢浩然说：“浙江有些福利院的‘类家庭’模式也很有特色，我们想去看看，帮更多孩子找到‘家’。”青春的脚步还在继续，温暖的“调研答卷”仍在续写。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 张苒 张夏 记者 王志鹏）