让每名学生快乐生长

日前，江西省赣州市章贡区第二小学第72期“幸福课堂”家长讲座现场掌声雷动，这一持续5年多的品牌活动，已成为万名家长育儿路上的“加油站”。学校党总支书记郭燕玲说，自2020年起，学校以“幸福课堂”为基点、以多元联动为特色，探索家校社协同育人新路径，构建充满活力的育人“生态圈”。

近年来，江西加快推进家校社协同育人“教联体”建设，逐步形成一整套协同育人制度体系，深入抓好家校社协同育人，共绘学生成长“同心圆”。

推动机制建设，打造协同育人新格局

“江西通过建立‘教联体’，搭建起学校、家庭、社会紧密合作的桥梁纽带，打造医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、馆校协同的教育生态，有针对性地推动解决学生成长中存在的问题。”江西省教育厅基础教育处负责人说。

江西省委教育工作领导小组印发教育强国建设江西试点任务推进工作方案，部署全面推进“教联体”建设、打造一批协同育人改革实验校、构建家庭教育指导服务体系等改革任务；印发《江西省办强办优基础教育三年行动方案（2025—2027年）》，将实施家校社协同育人行动列为办强办优基础教育七大行动之一。

江西省教育厅联合有关部门印发《关于进一步健全全省学校家庭社会协同育人机制的实施意见》等文件，提出省、市、县、校上下贯通推动的协同育人“教联体”工作模式。

弋阳县、新余市渝水区、定南县和芦溪县被确定为全国校家社协同育人实验区，江西分两批确定30个试点县、508所试点学校，遴选101个家校社协同育人典型案例。

强化家校合作，搭建协同育人核心平台

日前，万载县第一小学组织“相约星期六·家校欢乐跑”活动现场，300多组家庭开心地享受着这一活动。

“以体树人，一起上场”是万载县第一小学自2024年9月开始打造的家校联动平台。学校党总支书记高德峰介绍，这一平台以体育运动为载体，搭建学生和家长一起上场的平台，开辟有“‘爸爸杯’亲子篮球赛”“‘妈妈杯’亲子跳绳赛”“相约星期六·家校欢乐跑”等7个项目。“我们联动家庭、社区、企业等多方力量，带动家庭参与全民健身。”他说。

2025年4月，九江市教育系统“家庭教育讲师团”“家庭教育指导专家库”的160余名成员名单对外公布。九江市教育局负责人介绍，九江市成立市、县、校三级家庭教育指导服务中心，举办周末家庭教育讲堂。

截至2025年11月底，江西已有80个县区建立县级家庭教育讲师团，5支省级家庭教育指导团队开展讲座指导84场，吸引超1.5万名教师、家长参与；培养县级及以上指导教师727名，30个试点县开展指导讲座共684场次。

江西还通过推进家委会和家长学校建设、拓展家校沟通渠道等举措，实现家庭与学校教育同频共振。全省109个县域实现校级家委会建设全覆盖，97个县域实现校级家长学校全覆盖。

整合社会资源，拓展协同育人场域

江西钟灵毓秀，人文荟萃，有着深厚的文化底蕴。近年来，江西省博物馆以此为切入点，深化馆校合作，推出“三点半博物馆”课后服务体系，为孩子们开启丰富多彩的第二课堂。江西省博物馆开放教育部主任娄慧莹介绍，“三点半博物馆”结合馆内经典卡通形象，讲述江西历史文化，培养学生爱国情怀，项目荣获第二届全国文博社教十佳案例。

江西各地各部门统筹文化场馆、社区阵地、企业机构等资源，推动社会教育与学校教育、家庭教育有机衔接，汇聚起“教联体”建设强大合力。

江西省教育厅联合省委宣传部、省发改委等十七部门印发《江西省新时代中小学科学教育行动计划》，推进优质科普资源普惠共享，400多万中小学生参加“科技一日游”“科学真好玩”实验表演秀等科学教育体验活动；江西省教育厅印发《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》，遴选157个省级中小学生研学实践教育基地；全省教育、法院、检察院、公安、司法等行政部门，联合为全省中小学校配备法治副校长8800余名。

江西省教育厅负责人表示，江西正推进全面建立责任清单、资源清单，挂牌成立江西省家校社协同育人中心，组建专家研究队伍、建强省级家庭教育讲师团、培育家庭教育指导教师队伍，通过深入实施家庭教育服务提质行动、学生身心健康关爱行动、“护校安园”警校同步行动等一系列行动，深入抓好家校社协同育人，深化“教联体”建设，共绘学生成长“同心圆”。

（中国教育报-中国教育新闻网 记者 徐光明 通讯员 陈艳伟）