奋力开创国际中文教育高质量发展新局面

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋篇布局之年。教育部中外语言交流合作中心（简称“语合中心”）坚持以习近平总书记关于国际中文教育的重要指示精神为指引，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深刻认识和把握国际中文教育的战略定位，坚持守正创新，加强联通融合，扎实推动国际中文教育工作实现新突破、取得新成效，为推进高水平教育对外开放、提升中国语言文化国际影响力作出积极贡献。

搭建高端平台，深化中外中文教育合作和人文交流。成功举办2025世界中文大会，大会以“创新引领 数智赋能——让中文零距离”为主题，164个国家和地区5000余名代表与会，海外代表超过2000名。大会前夕，习近平主席复信青年汉学家，勉励他们当好融通中外文明的使者，为深化中外人文交流和世界多元文明互学互鉴提供了新的根本遵循和科学指引。国务院副总理丁薛祥出席开幕式并发表主旨讲话，提出“坚持创新引领，让中文学习更加便捷高效”“坚持服务发展，提升中文实际应用能力和水平”“坚持友好往来，增进中外民心相通”“坚持开放包容，推动不同文明包容共存、互学互鉴”四点建议，明确了国际中文教育和中外人文交流未来发展目标原则和重点任务。大会举办了中国-拉共体成员国教育发展论坛、中海语言文化论坛等19场平行会议和配套活动，发布了系列数智化新产品，达成各类合作成果39项，为中外交流经验、深化合作、凝聚共识搭建了优质平台，受到与会代表高度肯定和中外社会广泛赞誉。

提升服务效能，配合支持国外中文教育体系化发展。加强与外国政府部门政策沟通，与越南、斐济、乌兹别克斯坦、摩尔多瓦、希腊等国教育主管部门和地方政府签署19项合作协议，配合支持有关国家构建符合自身特点的中文教育体系。目前，已有90个国家将中文教育纳入本国国民教育体系，许多国家还将中文作为高中会考或大学入学考试的外语选考科目。推动中外高校合作共建中文相关专业，与克罗地亚、印尼、巴西等国高校签署合作协议，合作培养本土中文教师和高层次中文人才。推动中外中小学建设语言伙伴校，全球总量达到120对，助力基础教育领域国际交流合作。

强化科技赋能，推进国际中文教育数智化转型变革。优化“中文联盟”平台，累计上线课程449门1.5万节，注册学员达274万。支持中外机构运营好144家网络中文课堂、中文学习测试中心等项目，为海外民众学习中文提供了丰富选择。发布国际中文教育语料库和知识图谱、自适应中文学习测试产品HSK GO、AI云教研平台等最新数智化教学产品，构建面向海外中文学习者、中文教师和中文教学机构“三位一体”数智化服务支撑体系，缓解海外中文师资和教学资源不足等问题。与有关高校、企业共建数智化联合实验室，推动教学内容体系、教学模式与服务生态的智能化升级。

加强联通融合，推动中文与专业职业教育协同“出海”。主动服务“一带一路”建设和中外各领域合作，推动产教融合，新设7家中文工坊，目前已在29国大型中资企业和产业园区设立39家中文工坊，培养懂中文、精技能的复合型应用中文人才。继续支持柬埔寨、英国、爱尔兰、吉尔吉斯斯坦等国高校培养“中文+专业”人才。加强职业中文教学资源建设，形成《职通中文》《新丝路“中文+职业技能”》《工业汉语》三大主要品牌，累计开发和征集教材243种，覆盖16个专业115个工种。

坚持筑基固本，夯实国际中文教育支撑保障。发布《国际中文教师数字素养参考框架》《国际中文教师通用素养标准》《国际中文教育志愿者核心素养标准》等系列标准和大纲，为提高中文教师教学水平提供参考借鉴。持续扩大中文水平考试（HSK）品牌影响，年度各类考生超过80万人次，发布HSK3.0考试大纲。新选派4800多名国际中文教师和志愿者赴外任教，录取120余国4400多名国际中文教师奖学金生，联合36对中外院校订单式培养国际中文教育专业人才，加大本土教师培养力度。

增进交流互鉴，充分发挥“新汉学计划”引领作用。深入实施“新汉学计划”，启动博士后、访问学者项目，构建青年汉学人才贯通式培养体系。以“理解中国：人工智能时代的汉学研究”为主题，成功举办第九届世界汉学大会，共商人工智能时代汉学的创新发展之路，发布“青年汉学家倡议”，呼吁重视汉学研究，为世界发展贡献中国智慧。举办“中外文明互鉴与中国研究人才培养会议”，成立全球青年汉学家学术共同体，构建深化汉学和中国研究交流合作新平台。

扩大品牌影响，拓展中国语言文化影响力和感召力。创新组织“汉语桥”系列中文比赛，147国10万余名选手参加海外预赛，近700名选手和监护人来华参加决赛，中非共和国总统、尼加拉瓜总统顾问、柬埔寨副首相等外国政要出席相关活动。“汉语桥”团组支持1.1万余名外国教育工作者和师生来华学习交流，深入体验中国式现代化的勃勃生机。全球同步举办“国际中文日”活动，160多国举办1800多场活动，110万余人线下参与，有效提高了海外民众学习中文、了解中国的热情。

2026年是“十五五”规划开局之年，也是深入学习贯彻党的二十届四中全会精神的关键一年。语合中心将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦教育强国建设总体部署，科学编制国际中文教育“十五五”发展规划，聚焦提质增效，强化统筹协作，凝聚发展合力，着力推动国际中文教育高质量发展，实现“十五五”良好开局。

深化系统集成，构筑更加完善的教育教学体系。配合支持更多国家将中文教育纳入国民教育体系，支持中外院校共建中文专业、结成伙伴校，构建贯通学前、中小学、大学和成人的中文教育体系，提高教学质量和本土化、体系化发展水平。支持各国孔子学院因地制宜创新发展，拓展办学功能，有效发挥重要平台作用。

深化科技引领，构筑更加智能的资源服务体系。完善国际中文教育基础数据库、知识图谱和语料库，进一步夯实数字基座。持续推进自适应学测系统、智慧中文教室及AI云教研平台的开发和应用。打造更多适合不同受众、便学易学的数智化中文学习产品，通过海外新媒体等平台持续拓展中文教学覆盖面。

深化协同发展，构筑更具效能的人才培养体系。深入推进中文教育与职业教育、专业教育等协同出海、融合发展，加强中文工坊和“中文+职业教育”区域发展中心建设，支持中外、校企联合培养应用型中文人才，构建人才培养和实习就业闭环。培养更多双能型教师，加强职业中文、专业中文教学资源建设。

深化能力建设，构筑更加坚实的基础支撑体系。提高国际中文教师和志愿者选派质量，完善本土教师培养培训体系，研发更多本土化课程和资源。中外携手推进中文教育标准的研发与应用，共同打造符合语言教育规律、衔接各国教育框架的标准体系。加强中文水平考试（HSK）品牌建设，推动3.0考试大纲落地，扩大HSK证书的应用场景。

深化人文交流，构筑更具活力的国际传播体系。持续高质量推进“新汉学计划”，培养更多融通中外的青年汉学家和中国研究专家，支持中外高校合作设立中国研究中心、中外文明互鉴研究中心，在文明对话中互学互鉴、互融互通。办好2026世界中文大会，增强“国际中文日”“汉语桥”等品牌影响力。积极落实“5年5万”等重要倡议，支持外国青少年来华交流学习。（作者 郁云峰系教育部中外语言交流合作中心主任）

来源：《神州学人》（2026年第1期）