中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 吴芷桐 记者 龙超凡)近日,黎明职业大学“泉州非遗活化传承社会实践队”走进泉州非物质文化遗产馆与刺桐港非遗城等地,深入感受非遗魅力与匠心精神,探索泉州非遗“破圈”传承新路径。
在泉州非物质文化遗产馆,实践队借助专业的讲解和系统的展陈,深入学习南音、木偶戏等代表性非遗项目的历史脉络与文化内涵。队员们认真记录、积极思考,并与传承人深入交流。在刺桐港非遗城,队员们进行实践体验,亲身体验漆线雕、木雕等传统技艺,在动手实践中切身感受“慢工出细活”的工匠精神。
在深入了解泉州非遗的文化底蕴后,实践队积极探索数字化赋能传承的创新路径。团队突破传统传播方式,将年轻化表达与专业技能相融合,致力于让非遗“潮”起来。队员们发挥专业优势,精心创作《泉州木偶》《一线牵千年》等系列短视频,以动态影像展现非遗魅力;设计《牵丝唤狮》《厝顶讲古》等兼具传统内涵与现代审美的文创作品,制作《梨园戏调味瓶》《拍胸仔》等工艺作品,将非遗元素融入日常生活。
为了让非遗文化走进校园、融入青少年生活,实践队带着文创产品走进泉州市丰泽区实验小学,通过“讲解+体验+展示”的多元形式,为学生呈现了一场生动的非遗文化课。活动中,队员们用通俗易懂、生动有趣的语言讲解非遗知识,并带领学生亲手体验剪纸技艺。现场还设置了文创展示区,呈现了多款兼具传统韵味与当代审美的非遗文创作品。
该实践队指导教师辜晓艺说:“大家参观非遗馆、走访匠人、传播非遗文化,用心记录传承故事,用专业技能赋能非遗传播。这次实践是生动的思政课堂,既锤炼了实干能力,更厚植家国情怀,激励青年担当文化传承的时代重任。”
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