【两会建言】尤政代表： 加快推进海外卓越工程师学院布局

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 高毅哲 程墨）当前，我国海外卓越工程师学院建设已从“单点突破”迈向“系统布局”新阶段。“作为国家卓越工程师培养体系‘走出去’的关键载体，这些学院必须超越传统教育合作，深度嵌入中资企业全球产业链，实现人才培养与产业需求精准耦合。”全国人大代表、中国工程院院士、华中科技大学校长尤政说。

尤政认为，海外卓越工程师学院的建设逻辑与传统来华留学截然不同，其核心使命在于破解中资企业出海面临的两大瓶颈：一是中国工程技术标准在海外缺乏互认与法律效力，导致工程师“签字权”缺失；二是本土高端工程技术人才严重短缺。

“因此，学院必须坚持因地制宜、就地培养原则，在目标国‘零距离’培养具备跨文化沟通能力、掌握先进工程技术、能解决复杂工程问题的本土化卓越工程师，既缓解企业‘用工荒’，又通过教育输出确立中国技术与人才标准的国际话语权。”尤政说。

尤政建议，实现这一目标，关键在于构建开放、灵活的“1+1+1”协同生态：第一个“1”是以国内高水平大学为牵引，输出课程体系、培养标准与质量保障；第二个“1”是联合目标国一至两所顶尖理工院校，共建本地化教学平台；第三个“1”是联动多家中资出海企业及当地行业伙伴，将真实工程场景、技术课题与用人需求嵌入培养全过程，打造跨国产教融合共同体。同时应以具体项目为牵引，精准破解人才与标准落地难题，并强化数字赋能，通过远程实验、数字孪生技术等，将国内科研与产业资源转化为海外教学能力，让身处异国的学生深度参与中国重大工程实践，感受中国智造与中国速度，确保教学质量同质等效。加快构建卓越工程师培养国际合作机制，以中国工程教育标准“走出去”为引领，持续拓展全球合作网络。同步研制“全球工程教育中国指数”，动态监测海外学院质量，确保中国标准“走得出、立得住”。通过推进工程教育国际互认与师生常态交流，既服务企业全球化发展，更助力我国从工程教育大国迈向工程教育强国，为世界贡献可共享的中国方案。