“构建中国自主知识体系与巩固中华文化主体性”学术研讨会举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨桂青）5月17日，第三届马克思主义理论创新发展“佳山论坛”暨“构建中国自主知识体系与巩固中华文化主体性”学术研讨会在安徽马鞍山举办。会议由安徽工业大学主办，与会专家深入学习习近平文化思想，温习习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，就中国哲学社会科学自主知识体系建构、中华文化主体性巩固等重大理论问题进行深入研讨。安徽工业大学党委副书记王俊，安徽省社科联党组成员、副主席林勇出席开幕式并致辞。

与会专家深入辨析中国特色哲学社会科学、中国自主知识体系等重要概念及其关系。

中国特色哲学社会科学发展与自主知识体系建构之间是什么关系？这是建构中国自主知识体系要解决的基本问题。教育部马克思主义类教指委副主任委员、山东师范大学原党委书记商志晓教授认为，两者是总体谋划与精准操作、全局整体与基础工程、历史使命与当务之急的关系；知识体系具有普适性、共识性、可验证性，在中国哲学社会科学体系中具有核心地位和奠基作用，需要科学把握两个方面的辩证统一关系。 

怎样提炼中国自主知识体系的标识性概念？同济大学马克思主义学院副院长刘勇教授以中国式现代化为例，提出要立足中国实践，从中华传统知识体系中挖掘标志性概念进行自主性阐释，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系，为自主知识体系建设提供重要概念支撑。   

中国自主知识体系建构负有什么样的历史使命？北京大学马克思主义学院副院长宋朝龙教授剖析西方资本主义知识体系的本质局限，阐释马克思主义知识体系的革命性特质，提出中国自主知识体系构建要以马克思主义为指导，回应新时代重大理论和实践问题，为人类文明新形态提供学理支撑。   

与会专家深入研究了中国共产党对巩固中华文化主体性所作出的努力。   

人类交往怎样证明了构建人类命运共同体的真理性？教育部历史学教指委委员、南京邮电大学校长叶美兰教授以邮政文化为独特研究视角，围绕 “世界邮政史视域下人类文明的交流互鉴与共同体构建”，从历史、理论、现实三个维度梳理邮政演进串联文明交往的脉络，论证建构人类命运共同体的历史必然性。 

中国共产党为巩固中华文化主体性进行了哪些探索？苏州大学马克思主义学院院长孙建华教授认为，中国共产党巩固中华文化主体性在4个历史阶段的演进逻辑，体现了从自在自觉、自立自强到自信自为的历史跃迁。他提出，中华文化主体性蕴含着中华文明永续发展的密码，是历史发展的必然、现实发展的诉求，是培育和创造新时代中国特色社会主义文化的时代需要。厦门大学马克思主义学院党委书记石红梅教授提出，要在世界百年变局、民族复兴全局背景下推进中国特色社会主义文化建设。“第二个结合”形成了中国式现代化文化形态，面向未来，中华文化需要吸收世界各国和各民族的优秀文化元素，建设我们这个时代的新文化。

随着时代发展，网络空间怎样影响着中华文化主体性？西安理工大学马克思主义学院鲁宽民教授从网络思政角度，探讨巩固中华文化主体性的现实紧迫性。他认为，互联网快速发展使中华文化主体性面临西方话语渗透、历史虚无主义侵蚀、资本泛娱乐化冲击及碎片化传播消解等多重挑战。网络思政需主动作为，精准破解各类风险，引导大众增强文化认同、坚定文化自信，为新时代巩固中华文化主体性筑牢网络阵地、凝聚精神力量。   

与会专家深入研究习近平文化思想，交流自己的研究体会。   

聚焦习近平文化思想中的人民性，扬州大学中共党史党建研究院院长胡立法教授从四个维度展开阐述：一是“为了谁”，强调文化工作要满足人民日益增长的美好精神生活需要；二是“依靠谁”，强调人民是文化的创造者和创新者，是文化繁荣发展的根本力量源泉；三是“由谁享有”，强调文化成果由全体人民共享，将“文化为民”转化为“文化惠民”的制度实践；四是“由谁评判”，将人民满意与否作为文化工作的最高标准。这四个维度体现了习近平文化思想人民至上的理论品格。   

以习近平主席13篇新年贺词为切入点，南京医科大学马克思主义学院院长巩茹敏教授剖析其中蕴含的习近平文化思想的演进脉络、理论架构和价值引导，并提炼出传统文化现代表达、硬科技与软文化融合、家国叙事与世界情怀兼具的实践范式，进而阐释新时代讲好中国故事、讲好中国共产党故事的内在规律。

会议设有主论坛和4个平行论坛，与会专家在平行论坛上对会议主题进行了深入研讨。 

会议由安徽工业大学马克思主义学院、扬州大学马克思主义学院、苏州大学马克思主义学院、南京邮电大学马克思主义学院承办，《学校党建与思想教育》编辑部、《扬州大学学报（人文社科版）》编辑部、《海南师范大学学报（社科版）》编辑部、《烟台大学学报（哲社版）》编辑部《安徽工业大学学报（社科版）》编辑部协办。来自北京大学、同济大学、东南大学、厦门大学、苏州大学、山东师范大学、上海师范大学、南京邮电大学等高校120余位专家学者与会。