九科教研员同台“下水——”湖南省涟源市打破“教研只动口、指导不上台”惯性

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 邱盛德 记者 阳锡叶）日前，一场打破常规的教研活动在湖南涟源市伏口镇中心学校开展，涟源市教师进修学校摒弃以往“台下视导、纸上点评”的传统模式，组织全市9门中考学科教研员全员下沉乡村讲台，同台执教专题复习示范课，用实打实的“下水课”，为乡镇一线教师传经送宝、示范引路。

即将年满60岁、还有两个月就要光荣退休的数学教研员谢彦文，是这场活动中最让人动容的身影。站在333班的讲台上，他握着粉笔认真书写课题——“解读‘中点’密码——学会观察 学会思考 学会表达”，逎劲有力的板书，瞬间吸引了后排20多位乡镇听课教师的目光。 

与此同时，校园里其他教室的示范课同步精彩开讲，9大学科教研员各展所长，全程立足乡村教学实际，精准破解复习备考痛点：语文教研员黄雅婷摒弃生硬的答题套路，带领学生深挖现代文阅读的人物情感线索；英语教研员梁薇将枯燥的选词填空，转化为趣味语境闯关游戏；物理教研员谭泽华拿来学生日常易错的自制电路作品，结合情境化考题拆解知识点。此次活动共推出9节示范课，全程没有“借班磨课”的刻意表演，每一节课都针对伏口镇学生学情量身定制，每一个环节都聚焦乡村教师教学刚需，实用、接地气、可复制。

课后，跨课时、长时间的沉浸式评课研讨火热开展。数学研课室，谢彦文希望老师们争做“四有”老师。“目中有人——忌一刀切。知道学生在哪？你要带学生去哪？怎么去那？是否到那？”“心中有纲——了解中考新政策、新动态，研读课标。”“手里有活——学生主体、以兵教兵，回归教材、近区设计、以练代梳、变式训练、关注通性通法、研究省考真题、培养好习惯。”“话里有糖——激励为主，课后谈心。”

各学科评课现场，教研员们直面教学问题、细抠教学环节、点拨教学方法，对着一线教师的教案逐一追问、精准指导。 

9位教研员主动“下水”授课，用躬身实践打破了“教研只动口、指导不上台”的惯性。年轻教师们纷纷感慨：“最好的教研指导，从来不是口头说教，而是以身示范、躬身前行。”