陕西咸阳：数智赋能绘就未来教育新图景

“智慧大棚里，草莓生长的最佳温度是多少？如何用AI技术实现精准控温？”陕西省咸阳市实验学校人工智能课堂上，教师张赟玥抛出问题后，学生们迅速分组，利用传感器、单片机和编程软件，搭建起模拟智慧农业控制系统。

作为全国首批中小学人工智能教育基地，咸阳市实验学校的AI课堂只是咸阳中小学人工智能教育普及的一个缩影。近年来，咸阳构建“市级统筹、区县推进、学校落实”的三级工作体系，形成“以赛促学、示范引领、城乡协同”的发展格局。旬邑县构建“1+2+N”人工智能教育基地模式，以1个县级中心基地辐射2个片区基地、带动N所乡村学校，通过AI教育云平台实现优质课程同步共享，让山区孩子也能接触前沿科技。渭城区师院附中、咸阳铁小等5所首批试点校打造智能化学习环境，开发融合多学科的AI校本课程。

截至目前，全市已建成教育部科学教育实验校3所，教育部人工智能教育基地校1所，省级智慧教育示范区1个、省级智慧教育示范校3所，市级智慧教育示范区3个、市级智慧教育示范校93所、市级创客实验校46所，1000余名师生在国家级、省级信息化竞赛中获奖。

2025年，占地1.8万平方米的咸阳市人工智能教育基地揭牌启用，基地配备机器人、无人机、XR体验等设备500余套，开设14间专业教室，面向全市1-12年级学生提供丰富的人工智能通识教育和实践体验，年接待能力10万人次。

“以前批改两个班的数学作业要花两个多小时，现在用智慧作业系统，十几分钟就能完成，还能自动生成学情分析报告，精准定位每个学生的薄弱环节。”秦都区古渡中心小学教师王佳敏说。在咸阳，越来越多的教师感受到了人工智能带来的便利。渭城区文林学校引入数字人助教“小秦”，为学生提供课文朗读、生字听写、个性化答疑等服务。咸阳市实验学校运用人工智能构建“养正学子”争先创优的评价系统，通过智能平台的运行实践、反馈修改，将个人积分与团体考评进行有效融合，形成学校各部门、科任教师、班主任对学生进行的多元评价体系。

为提升教师AI应用能力，咸阳市建成“分层分类、全员覆盖”培训体系，深入开展“教育信息化大篷车”点餐式送教活动，邀请教学名师示范人工智能在德智体美劳各领域的应用场景，让技术真正服务于教学。近年来累计培训教师1.2万人次。

“人工智能不是要取代教师，而是要解放教师，让他们有更多精力关注学生的全面发展。”咸阳市教育局相关负责人表示，下一步，咸阳将深入落实《“人工智能+教育”行动计划》，持续完善智能教育基础设施，深化教育教学模式改革，推动人工智能与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，加快打造智慧教育新形态。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 郭锐 记者 冯丽）