大连理工大学打造全场景AI学伴智能体平台

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张菁）日前，大连理工大学联合腾讯集团共同打造的“连小理”全场景AI学伴智能体平台，面向全体2026级本科新生投入启用。配套的校园宣讲、能力实训、专门课程、创新竞赛等系列环节同步铺开，推动人工智能深度融入育人全场景，以数智技术驱动人才培养模式系统性变革。

开学伊始，学校为全体2026级本科新生统一开通平台账号。“连小理”深度覆盖教、学、管、评、研、创等育人全场景，搭载多模块智能体协同联动机制，可并行响应课业答疑、论文写作、科创竞赛、生涯规划等多元成长需求。

平台依托智能体领域的技术积累，与学校“伯川AI知识库”深度对接，将学校专业教师、科研导师的授课逻辑、解题思路与学术风格融入其中。同时，平台可自动留存学习轨迹、科研进度与规划方案，动态适配学生学习节奏，为学生从入学适应到求职发展的全周期成长提供持续支撑。

大连理工大学知行书院2026级本科生张铭家在体验后说：“‘连小理’不仅能精准回应专业知识层面的疑问，还能协助我梳理大学规划、缓解迷茫，让我面对接下来的大学生活更有底气。”

据了解，“连小理”校园开放日现场吸引千余名师生驻足参与。不少新生在学校教师和技术人员的现场指导下，深度体验AI学伴各项功能，围绕学业适应、校园生活等问题与“连小理”深入互动，直观感受“连小理”的实用效能。

开放日同期，两期“连小理”AI智能体实训营举办。实训营采用进阶式教学设计，来自合作企业的技术专家与师生面对面交流；同时围绕智能体搭建、提示词优化与校园场景应用开展实操教学，引导学生在动手实践中完成从“会提问”到“会搭建”的能力进阶。

“我们不是简单地把一个AI工具丢给学生，而是希望借助它重新组织学生的学习、科研和成长场景。‘连小理’背后连接的是学校的课程资源、教师资源和培养方案，目标是让每个学生都能获得更个性化的支持。”大连理工大学高等教育综合改革办公室副主任吴迪说。

为推动学生AI素养系统化培育，学校将平台应用与课程建设深度衔接，于2026年秋季学期开设《AI大模型及其应用》专门课程。此外，为进一步激发学生AI创新应用活力，学校近日正式启动了“连小理”新生智能体应用与设计大赛，鼓励跨学域、跨书院组队，设置智能体创意应用、智能体场景设计两大赛道，形成“以赛促教、赛教结合”的良好氛围。

当前，大连理工大学已构建起平台支撑、课程教学、创新实践有机衔接的AI素养培育链条。下一步，学校将持续拓展“连小理”在育人全场景应用的广度与深度，为高校数智化育人路径探索贡献大工方案。